KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS II DI SD NEGERI SATAP 02 KONAWE SELATAN

Irma, Nim 2020010104005, I (2024) KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS II DI SD NEGERI SATAP 02 KONAWE SELATAN. Other thesis, IAIN Kendari.

	Text 1 COVER.pdf Download (3MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (3MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (3MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (3MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Download (3MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (3MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (3MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK
Irma, Nim 2020010104005, Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Pada
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II SDN Satap 02 Konawe Selatan.
(Dibimbing Oleh Dr.H.Herman, M.Pd.I dan Karim. M.Hum)
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan: (1) Kemampuan membaca
permulaan siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas II SD Negeri Satap 02
Konawe Selatan; (2) Mengetahui faktor- faktor yang mempengaruhi kemampuan
membaca permulaan siswa pada mata pelajaran bahasa indonesia di kelas II SD
Negeri Satap 02 Konawe Selatan.
Metodologi penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan
di SD Negeri Satap 02 Konawe Selatan Desa Sindangkasih Kecamatan Ranomeeto
Barat, Kabupaten Konawe Selatan, yang dilaksanakan pada April 2024- Mei 2024.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II SD Negeri Satap 02 Konawe Selatan.
Informan penelitian adalah guru kelas II dan kepala sekolah di SD Negeri Satap 02
Konawe Selatan. Data penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara dan
dokumentasi. Pengecekan keabsahan data menggunakan trianggulasi sumber dan
trianggulasi teknik. Analisis
penyajian data serta kesimpulan.
Hasil penelitian: (1)
data dengan pengumpulan data, reduksi data,
kemampuan membaca permulaan dilihat berdasarkan
indikatornya sebagai berikut : kelancaran, kejelasan suara, intonasi dan keberanian.
(2) faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca permulaan siswa :
faktor intelektual berupa konsentrasi, faktor psikologis berupa minat dan fasilitas,
dan faktor lingkungan berupa lingkungan rumah dan lingkungan sekolah.
Kata kunci : Kemampuan Membaca, Membaca Permulaan, Siswa Sekolah Dasar
ABSTRACT
Irma, Nim 2020010104005, Students' Beginning Reading Ability in Indonesian
Language Subject of Class II SDN Satap 02 Konawe Selatan.
(Supervised by Dr.H.Herman, M.Pd.I and Karim. M.Hum)
This study aims to describe: (1) The initial reading ability of students in the
Indonesian language subject of class II of SD Negeri Satap 02 Konawe Selatan; (2)
To find out the factors that influence the initial reading ability of students in the
Indonesian language subject in class II of SD Negeri Satap 02 Konawe Selatan.
The methodology of this study is a qualitative descriptive method. This research
was conducted at SD Negeri Satap 02 Konawe Selatan, Sindangkasih Village,
Ranomeeto Barat District, South Konawe Regency, which was carried out in April
2024-May 2024. The subjects of this study were class II students of SD Negeri
Satap 02 Konawe Selatan. The research informants were class II teachers and the
principal at SD Negeri Satap 02 Konawe Selatan. The research data were obtained
through observation, interviews and documentation. Checking the validity of the
data using source triangulation and technique triangulation. Data analysis with data
collection, data reduction, data presentation and conclusions.
Research results: (1) initial reading ability is seen based on the following
indicators: fluency, clarity of voice, intonation and courage. (2) factors that
influence students' initial reading ability: intellectual factors in the form of
concentration, psychological factors in the form of interest and facilities, and
environmental factors in the form of home environment and school environment.
Keywords: Reading Ability, Beginning Reading, Elementary School Students

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata kunci : Kemampuan Membaca, Membaca Permulaan, Siswa Sekolah Dasar
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci : Kemampuan Membaca, Membaca Permulaan, Siswa Sekolah Dasar
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.8 Siswa, Murid, Pelajar 300 Ilmu Sosial > 372 Pendidikan Dasar > 372.2 Sekolah Dasar, SD 300 Ilmu Sosial > 372 Pendidikan Dasar > 372.4 Membaca, Belajar Membaca
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Guru MI/SD
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	17 Oct 2024 06:26
Last Modified:	17 Oct 2024 06:26
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3417

Actions (login required)

View Item