STRATEGI GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA DI MIN 2 KONAWE SELATAN

Azliza, Nim 2020010104125, A (2024) STRATEGI GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA DI MIN 2 KONAWE SELATAN. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1. COVER.pdf Download (5MB)
	Text 2. BAB I.pdf Download (5MB)
	Text 3. BAB II.pdf Download (5MB)
	Text 4. BAB III.pdf Download (5MB)
	Text 5. BAB IV.pdf Download (5MB)
	Text 6. BAB V.pdf Download (5MB)
	Text 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (5MB)
	Text 8. LAMPIRAN.pdf Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK
Azliza, Nim 2020010104125, Strategi Guru Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa
Di MIN 2 Konawe Selatan. Dibimbing oleh: Dr. Syahrul M.Pd, dan Sufiani M.Pd.I
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Strategi guru yang diterapkan guru
dalam membentuk karakter religius siswa di MIN 2 Konawe Selatan 2) Untuk mendeskripsikan
faktor pendukung dan penghambat dalam membentuk karakter religius siswa di MIN 2
Konawe Selatan. Penelitian ini mengunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan
deskriptif. Jenis data dalam penelitian ini diklasifikasi menjadi data primer dan data sekunder.
Metode pengumpulan data terdiri dari observasi, wawancara dan dokumentasi yang
selanjutnya dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data dan panarikan kesimpulan.
Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian yang
dilakukan menunjukkan bahwa: penelitian terdapat beberapa strategi yang diterapkan guru
dalam membentuk karakter religius siswa di MIN 2 Konawe Selatan diantaranya yakni
keteladanan, diamana seorang guru memberikan atau mencontohkan perilaku yang baik agar
siswa dapat mengikuti atau meneladani apa yang dilakukan oleh gurunya. Pembiasaan,
merupakan salah satu strategi yang dilakukan secara berulang sehingga menjadi kebiasaan bagi
siswa. Pemberian nasehat, dimana seorang guru memerikan nasehat atau membimbing siswa
agat menjadi individu yang lebih baik. pengkondisian lingkungan, yaitu penyedian sarana dan
prasarana untuk menunjang pembentukan karakte religius siswa di MIN 2 Konawe Selatan.
Pemberian hukuman, yaitu untuk membantu siswa belajar dari keselahan dan memperbaiki
perilaku di masa depan. faktor pendukung dalam memebntuk karakter religius siswa di MIN 2
Konawe Selatan diantaranya yaitu guru di MIN 2 Konawe Selatan, sarana dan prasarana yang
ada di MIN 2 Konawe Selatan, serta program atau kegiatan-kegiatan yang dilakukan di MIN 2
Konawe Selatan dan faktor penghambat dalam membentuk karakter religius siswa di MIN 2
Konawe Selatan yaitu lingkungan, media sosial, dan kurangnya perhatian orang tua terhadap
siswa.
Kata Kunci: Strategi guru, karakter religius, siswa
ABSTRACT
Azliza, Nim 2020010104125, Teacher Strategy in Shaping Student Religious Character at
MIN 2 South Konawe. Supervised by: Dr. Syahrul M.Pd, and Sufiani M.Pd.I
This research aims to describe: 1) Teacher strategies implemented by teachers in
forming students' religious character at MIN 2 South Konawe 2) To describe supporting and
inhibiting factors in forming students' character at MIN 2 South Konawe. This research uses
qualitative research methods with a descriptive approach. The types of data in this research
are classified into primary data and secondary data. The data collection method consists of
observation, interviews and documentation which are then analyzed by means of data
reduction, data presentation and drawing conclusions. Checking the validity of the data was
carried out by triangulation. Based on the results of the research conducted, it shows that: the
research shows that there are several strategies implemented by teachers in forming the
religious character of students at MIN 2 South Konawe, including example, where a teacher
provides or models good behavior so that students can follow or imitate what their teacher
does. Habituation is a strategy that is carried out repeatedly so that it becomes a habit for
students. Giving advice, where a teacher gives advice or guides students to become better
individuals. environmental conditioning, namely providing facilities and infrastructure to
support the formation of students' religious character at MIN 2 South Konawe. Providing
punishment, namely to help students learn from mistakes and improve behavior in the future.
Supporting factors in forming the religious character of students at MIN 2 South Konawe
include teachers at MIN 2 South Konawe, facilities and infrastructure at MIN 2 South Konawe,
as well as programs or activities carried out at MIN 2 South Konawe and inhibiting factors in
forming The characteristics of students at MIN 2 South Konawe are the environment, social
media, and the lack of parental attention towards students.
Keywords: Teacher strategy, religious character, students.

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata Kunci: Strategi guru, karakter religius, siswa
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Strategi guru, karakter religius, siswa
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.1 Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.12 Kualifikasi dan Profesionalitas Guru 300 Ilmu Sosial > 372 Pendidikan Dasar > 372.2 Sekolah Dasar, SD
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	29 Oct 2024 01:55
Last Modified:	29 Oct 2024 01:55
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3446

Actions (login required)

View Item