PENERAPAN PROGRAM IMTAQ DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMAN 1 WAWONII TENGAH

Suciani Savitri, NIM. 2020010101007, S (2024) PENERAPAN PROGRAM IMTAQ DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMAN 1 WAWONII TENGAH. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1. COVER.pdf Download (860kB)
	Text 2. BAB I.pdf Download (325kB)
	Text 3. BAB II.pdf Download (600kB)
	Text 4. BAB III.pdf Download (195kB)
	Text 5. BAB IV.pdf Download (462kB)
	Text 6. BAB V.pdf Download (297kB)
	Text 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (416kB)
	Text 8. LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK
Suciani Savitri, NIM. 2020010101007 “Penerapan Program Imtaq Dalam
Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Religius Siswa Di SMAN 1 Wawonii
Tengah”. Pembimbing Dr. H. Abbas, S.Ag, M.A dan Drs. Marzuki, MA
Penanaman nilai-nilai karakter siswa pada lingkungan sekolah merupakan
tanggung jawab sekolah itu sendiri, salah satunya melalui penerapan program
imtaq secara teratur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan
program imtaq, faktor pendukung dan penghambat serta respon siswa dalam
menanamkan nilai-nilai karakter religius siswa di SMAN 1 Wawonii Tengah.
Untuk menjawab masalah tersebut digunakan penelitian dengan metode kualitatif,
dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara
dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian tentang Penerapan program imtaq
dalam menanamkan nilai-nilai karakter religius siswa di SMAN 1 Wawonii
Tengah sebagai berikut: (1) penerapan program imtaq di SMAN 1 Wawonii
Tengah dilakukan setiap hari jum’at pagi setelah pelaksanaan apel pagi. Adapun
bentuk kegiatanya yaitu pembacaan Qs. Yasin, istighosah dan sholawatan.
Karakter religius siswa yang ada di SMAN 1 Wawonii Tengah dianggap masih
kurang, sebab masih terdapatnya siswa yang sering bolos pada jam pelajaran,
tidak mengerjakan tugas, dan kenakalan remaja lainnya. Akan tetapi, dengan
adanya program imtaq ini secara berangsur-angsur dapat merubah karakter siswa.
(2) faktor pendukung dalam pe Penerapan program imtaq dalam menanamkan
nilai-nilai karakter religius siswa di SMAN 1 Wawonii Tengah yaitu pertama
partisipasi dan pengawasan dari guru, kedua tersedianya fasilitas atau sarana dan
prasarana sekolah yang menunjang penerapan program imtaq tersebut. Adapun
faktor penghambatnya yaitu pertama masih terdapatnya sebagian guru yang
bersikap apatis, kedua masih banyaknya siswa yang sering terlambat dalam
mengikuti penerapan program imtaq di SMAN 1 Wawonii Tengah. (3) Ada
berbagai respon siswa terkait penerapan program imtaq yaitu ada beberapa siswa
yang memberikan respon yang sangat baik dan juga memberikan beberapa saran
yang baik untuk program imtaq agar lebih berkembang dan menambah motivasi
siswa untuk mengikutinya. Selain itu, ada beberapa respon siswa dengan
memberikan kritikan dalam penerapan program imtaq yang harus diketahui oleh
pihak sekolah agar memberikan solusi atas masalah tersebut.
Kata Kunci: Penerapan, Program Imtaq, Karakter Religius
ABSTRACT
Suciani Savitri, NIM. 2020010101007 "Implementation of the Imtaq
Program in Instilling Religious Character Values in Studentsat SMAN 1
Wawonii Tengah". Supervisor Dr. H. Abbas, S.Ag, M.A and Drs. Marzuki,
MΑ
Instilling student character values in the school environmentis the responsibility
of the school it self, one of which is through the regular implementation of the
imtaq program. This research aims to determine the implementation of the imtaq
program, supporting and in hibiting factors as well as student responses in
instilling students' religious character values at SMAN 1 Wawonii Tengah. To
answer this problem, research using qualitative methods was used, using data
collection techniques through observation, interviews and documentation. The
results of the research regarding the implementation of the imtaq program in
instilling religious character values in students at SMAN 1 Wawonii Tengah are
as follows: (1) the implementation of the imtaq program at SMAN 1 Wawonii
Tengah is carried out every Friday morning after the morning assembly. The form
of activity is reading Qs. Yasin, istighosah and sholawatan. The religious
character of studentsat SMAN 1 Wawonii Tengah is considered to be lacking,
because there are still students who often skip lessons, do not do their
assignments, and do other juvenile delinquency. However, the imtaq program can
gradually change the character of students. (2) supporting factors in implementing
the imtaq program in instilling religious character values in students at SMAN 1
Wawonii Tengah, namely first, participation and supervision from teachers,
secondly the availability of school facilities or facilities and infrastructure that
support the implementation of the imtaq program. The inhibiting factors are,
firstly, there are still some teachers who are apathetic, secondly there are still
many students who are often late in participating in the implementation of the
imtaq program at SMAN 1 Wawonii Tengah. (3) There were various student
responses regarding the implementation of the imtaq program, namely there were
several students who gave very good responses and also provided some good
suggestions for the imtaq program to further develop and increase students'
motivation to participate. Apart from that, there were several student responses
providing criticism in the implementation of the IMTAQ program which the
school must be aware of in order toprovide a solution to this problem.
Keywords: Implementation, Imtaq Program, Religious Character

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata Kunci: Penerapan, Program Imtaq, Karakter Religius
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Penerapan, Program Imtaq, Karakter Religius
Subjects:	200 Agama > 297.7 Perkembangan Islam > 297.74 Dakwah Islam, Penyebaran Islam > 297.77 Pendidikan Agama Islam 300 Ilmu Sosial > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan > 373.238 Sekolah Menengah Atas, SMA
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	22 Nov 2024 02:38
Last Modified:	22 Nov 2024 02:38
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3492

Actions (login required)

View Item