MENGGALI NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA DALAM MENUMBUHKAN SIKAP BERAGAMA YANG POSITIF TERHADAP PESERTA DIDIK DI SMAN 1 LADONGI

Irmawati. NIM 2020010101061, I (2024) MENGGALI NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA DALAM MENUMBUHKAN SIKAP BERAGAMA YANG POSITIF TERHADAP PESERTA DIDIK DI SMAN 1 LADONGI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1. COVER.pdf Download (1MB)
	Text 2. BAB I.pdf Download (381kB)
	Text 2. BAB I.pdf Download (381kB)
	Text 3. BAB II.pdf Download (553kB)
	Text 4. BAB III.pdf Download (308kB)
	Text 5. BAB IV.pdf Download (834kB)
	Text 6. BAB V.pdf Download (348kB)
	Text 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (384kB)
	Text 8. LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK
Irmawati. NIM 2020010101061. Menggali Nilai-Nilai Moderasi Beragama
Dalam Menumbuhkan Sikap Beragama Yang Positif Terhadap Peserta Didik
Di SMA Negeri 1 Ladongi. Dibimbing Oleh: Prof. Dr. Batmang, S.Ag., M. Pd
Dan Dirman S.Pd.I., M.Pd. I
Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui gambaran kehidupan
interaksi antar umat beragama yang didasari pada prinsip moderasi beragama. 2)
Mengetahui penerapan nilai-nilai moderasi beragama dalam menumbuhkan sikap
beragama yang positif terhadap peserta didik di SMAN 1 Ladongi. Jenis
penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif untuk menghasilkan data
deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang atau perilaku yang
diamati. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara
dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan berdasarkan analisis deskriptif
yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Interaksi yang terjalin di SMAN 1
Ladongi sudah berjalan dengan sangat baik. Hal ini tidak terlepas dari adanya
penerapan nilai moderasi beragama yang tepat di sekolah sehingga menumbuhkan
pemahaman yang baik terhadap guru maupun peserta didik. 2). Nilai-nilai
moderasi beragama yang diterapkan terdiri dari sembilan nilai yaitu: Nilai tengah�tengah (tawassuth), adil (i'tidal), toleransi (tasamuh), musyawarah (syura),
reformasi (ishlah), kepeloporan (qudwah), kewargaan/cinta tanah air
(muwathanah), anti kekerasan (laa ‟unfiyah) dan ramah budaya (i‟tibar al-„urf).
Kata Kunci: Nilai-nilai, Moderasi, Beragama, Sikap Positif, Peserta Didik
ABSTRACT
Irmawati. NIM 2020010101061. Exploring the Values of Religious
Moderation in Fostering Positive Religious Attitudes towards Students at
SMA Negeri 1 Ladongi. Supervised by: Prof. Dr. Batmang, S.Ag., M. Pd And
Dirman S.Pd.I., M.Pd. I
This research aims to 1). Find out the interaction between religious
communities is based on the principles of religious moderation 2). Find out the
values of religious moderation are applied in fostering positive religious attitudes
towards students at SMAN 1 Ladongi. The benefit of this research is to provide
information for readers regarding the application of religious moderation values in
fostering positive religious attitudes. This type of research is descriptive
qualitative research to produce descriptive data in the form of written or spoken
words from people or observed behavior. The data collection techniques used
were observation, interviews and documentation. The data analysis technique is
carried out based on descriptive analysis, namely data collection, data reduction,
data presentation and drawing conclusions. The results of the research show that
the 1). Interactions at SMAN 1 Ladongi have gone very well. This cannot be
separated from the implementation of appropriate religious moderation values in
schools so as to foster good understanding among teachers and students. 2). The
values of religious moderation applied consist of nine values, namely: middle
values (tawassuth), fairness (i'tidal), tolerance (tasamuh), deliberation (syura),
reform (ishlah), pioneering (qudwah), citizenship/ love of the homeland
(muwathanah), non-violence (laa 'unfiyah) and culturally friendly (i'tibar al-'urf).
Keywords: Values, Moderation, Religion, Positive Attitude,Students

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata Kunci: Nilai-nilai, Moderasi, Beragama, Sikap Positif, Peserta Didik
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Nilai-nilai, Moderasi, Beragama, Sikap Positif, Peserta Didik
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.8 Siswa, Murid, Pelajar 300 Ilmu Sosial > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan > 373.238 Sekolah Menengah Atas, SMA
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	25 Nov 2024 01:39
Last Modified:	25 Nov 2024 01:39
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3494

Actions (login required)

View Item