PENERAPAN METODE BERNYAYI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 3 PADA MATA PEMBELAJARAN PAI SDN 3 SAWA

Nirawati, NIM. 2020010101043, N (2024) PENERAPAN METODE BERNYAYI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 3 PADA MATA PEMBELAJARAN PAI SDN 3 SAWA. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text SKRIPSI_NIRAWATI_COVER_1.pdf Download (1MB)
	Text SKRIPSI_NIRAWATI_BAB I_2.pdf Download (335kB)
	Text SKRIPSI_NIRAWATI_BAB II_3.pdf Download (603kB)
	Text SKRIPSI_NIRAWATI_BAB III_4.pdf Download (216kB)
	Text SKRIPSI_NIRAWATI_BAB IV_5.pdf Download (421kB)
	Text SKRIPSI_NIRAWATI_BAB V_6.pdf Download (209kB)
	Text SKRIPSI_NIRAWATI_DAPUS_7.pdf Download (433kB)
	Text SKRIPSI_NIRAWATI_LAMPIRAN_8.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK
Nirawati, NIM. 2020010101043 “ Penerapan Metode Bernyanyi Dalam
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas III Pada Mata Pelajaran PAI Di
SD Negeri 3 Sawa”. Pembimbing Bapak H. Dr. Supriyanto M.Ag dan Ibu
Ira Trisnawati M.Ag
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode bernyanyi dalam
meningkatkan motivasi belajar siswa kelas 3 SD pada mata pelajaran PAI di
SDN 3 Sawa. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1)
Bagaimana gambaran motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di Kelas 3
SD N 3 Sawa; (2) Bagaimana penerapan metode bernyanyi dalam meningkatkan
motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di Kelas 3 SD N 3 Sawa ; (3)
Bagaimana dampak penerapan motivasi metode bernyanyi dalam upayah
meningkatkan motivasi belajaran PAI di Kelas 3 SDN 3 Sawa. Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui (1) Untuk mengetahui bagaimana gambaran
motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI Di SD N 3 Sawa; (2) Untuk
mengetahui bagaimana penerapan metode bernyanyi dalam meningkatkan
motivasi belajar siswa kelas 3 SD pada mata pelajaran PAI di SD N 3 Sawa; (3)
Untuk mengetahui bagaimana dampak penerapan metode bernyanyi dalam Mata
Pembelajaran PAI di Kelas 3 SDN 3 Sawa. Metode penelitian yang digunakan
adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi,
dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Motivasi belajar
siswa pada mata pelajaran PAI cukup baik namun bervariasi; (2) Penerapan
metode bernyanyi dilakukan dengan memilih lagu yang sesuai materi,
mengajarkan lagu, dan mendiskusikan makna lirik; (3) Dampak positif penerapan
metode bernyanyi meliputi peningkatan antusiasme siswa, kemudahan mengingat
materi, dan suasana belajar yang lebih menyenangkan. Namun, guru terdapat
tantangan seperti waktu yang lebih lama dan potensi kelas menjadi kurang
terkendali. Kesimpulannya, metode bernyanyi efektif dalam meningkatkan
motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di kelas 3 SDN 3 Sawa.
Kata kunci: Metode Bernyayi, Motivasi Belajar, Pendidikan Agama Islam (PAI)
ABSTRACT
Nirawati, Student ID. 2020010101043 "Application of Singing Method to
Improve Learning Motivation of 3rd Grade Students in Islamic Religious
Education Subject at SD Negeri 3 Sawa". Supervisors: Mr. H. Dr. Supriyanto
M.Ag and Mrs. Ira Trisnawati M.Ag
This research aims to determine the application of the singing method in increasing
the learning motivation of 3rd-grade elementary school students in Islamic Religious
Education (PAI) subjects at SDN 3 Sawa. The research questions are (1) What is the
description of students' learning motivation in PAI subjects in Grade 3 of SDN 3
Sawa; (2) How is the singing method applied to increase students' learning motivation
in PAI subjects in Grade 3 of SDN 3 Sawa; (3) What is the impact of applying the
singing method in efforts to increase PAI learning motivation in Grade 3 of SDN 3
Sawa. The objectives of this study are to determine (1) The description of students'
learning motivation in PAI subjects at SDN 3 Sawa; (2) How the singing method is
applied to increase the learning motivation of 3rd-grade elementary school students in
PAI subjects at SDN 3 Sawa; (3) The impact of applying the singing method in PAI
Learning in Grade 3 of SDN 3 Sawa. The research method used is qualitative with
data collection techniques through interviews, observation, and documentation. The
results show that: (1) Students' learning motivation in PAI subjects is quite good but
varies; (2) The application of the singing method is carried out by selecting songs that
match the material, teaching the songs, and discussing the meaning of the lyrics; (3)
The positive impacts of applying the singing method include increased student
enthusiasm, ease of remembering material, and a more enjoyable learning
atmosphere. However, there are challenges such as longer time requirements and the
potential for the class to become less controlled. In conclusion, the singing method is
effective in increasing students' learning motivation in PAI subjects in grade 3 of
SDN 3 Sawa.
Keywords: Singing Method, Learning Motivation, Islamic Religious Education
(PAI)

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata kunci: Metode Bernyayi, Motivasi Belajar, Pendidikan Agama Islam (PAI)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Metode Bernyayi, Motivasi Belajar, Pendidikan Agama Islam (PAI)
Subjects:	200 Agama > 297.7 Perkembangan Islam > 297.74 Dakwah Islam, Penyebaran Islam > 297.77 Pendidikan Agama Islam 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.8 Siswa, Murid, Pelajar 300 Ilmu Sosial > 372 Pendidikan Dasar > 372.2 Sekolah Dasar, SD
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	03 Dec 2024 07:04
Last Modified:	03 Dec 2024 07:04
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3501

Actions (login required)

View Item