MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENERAPAN METODE CARD SORT PADA SISWA KELAS V DI SDN PADEI LAUT KECAMATAN MENUI KABUPATEN MOROWALI

RISKA DAMAYANTI. (19010101095, R (2025) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENERAPAN METODE CARD SORT PADA SISWA KELAS V DI SDN PADEI LAUT KECAMATAN MENUI KABUPATEN MOROWALI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (4MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (4MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (4MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (4MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Download (4MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (4MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (4MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK
RISKA DAMAYANTI. (19010101095) “Meningkatkan Hasil Belajar
Pendidikan Agama Islam Melalui Penerapan Metode Card Sort Pada Siswa
Kelas V SDN Padei Laut Kecamatan Menui Kabupaten Morowali” (Dibimbing
Oleh Bapak Dr La Hadisi S.Ag,M.Pd.I dan Ibu Dra Rahmawati M.Pd).
Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya hasil belajar siswa kelas V SDN
Padei Laut. Diakibatkan karena pembelajaran PAI hanya berpusat pada guru
semata dan belum menggunakan metode yang bervariasi, sering ditemukan di
kelas V SDN Padei Laut pembelajaran PAI dianggap sulit bahkan dianggap
membosankan oleh para siswa sehingga hasil belajar siswapun tidak memuaskan.
Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahuai bagaimana cara untuk
menerapkan metode pembelajaran Card Sort pada mata pelajaran Pendidikan
Agama Islam dikelas V SDN Padei Laut Kecamatan Menui Kabupaten Morowali.
(2) untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas V SDN Padei Laut
Kecamatan Menui Kabupaten Morowali dalam menggunakan Metode Card
Sort.Metode Card Sort merupakan berupa potongan-potongan kertas yang
dibentuk seperti kartu yang berisi informasi atau materi
pembelajaran.Pembelajaran yang menekankan keaktifan peserta didik, dimana
dalam pembelajaran setiap peserta didik diberi kartu yang berisi informasi tentang
materi yang akan dibahas, kemudian peserta didik mengelompokkan sesuai
dengan kartu yang dimilikinya.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas
(PTK). subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V yang berjumlah
13 peserta didik. prosedur dalam penelitian ini adalah (1) perencanaan, (2)
tindakan, (3) pengamatan, (4) refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan
dengan cara observasi, tes dan dokumentasi.Hasil belajar menunjukkan bahwa
pengunaan metode Card Sort pada mata pelajaran PAI di kelas V SDN Padei Laut
dapat meningkat. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata presentase angka ketuntasan
hasil belajar pada siklus I 53,84% dengan rata-rata nilai 69,23 dan presentase
angka ket untasan siklus II sebesar 84,61% dengan rata-rata nilai 77,69 Hal itu
menunjukkan adanya peningkatan sebesar 30%. Dengan demikian penerapan
metode Card Sord mengalami peningkatan pada mata pelajaran PAI kelas V SDN
Padei Laut Kecamatan Menui Kabupaten Morowali
Kata Kunci: Hasil Belajar, Peserta Didik, Metode Card Sort
ABSTRACT
RISKA DAMAYANTI. (19010101095). “Improving Islamic Religious
Education Learning Outcomes Through the Application of the Card Sort
Method for Class V Students at SDN Padei Laut, Menui District, Morowali
Regency”. Supervised by: Dr. La Hadisi, S.Ag, M.Pd.I and Dra Rahmawati,
M.Pd.
This research was motivated by the low learning outcomes of class V
students at SDN Padei Laut. As a result, PAI learning only focuses on the teacher
and does not use a variety of methods, it is often found in class V at SDN Padei
Laut that PAI learning is considered difficult and even considered boring by
students so that student learning outcomes are not satisfactory. This research aims:
(1) to find out how to apply the Card Sort learning method to Islamic Religious
Education subjects in class V at SDN Padei Laut, Menui District, Morowali
Regency. (2) to determine the improvement in learning outcomes of fifth grade
students at SDN Padei Laut, Menui District, Morowali Regency using the Card
Sort Method. The Card Sort Method is in the form of pieces of paper shaped like
cards containing information or learning materials. Learning that emphasizes
student activity. , where in learning each student is given a card containing
information about the material to be discussed, then students are grouped
according to the cards they have. This type of research is classroom action
research (PTK). The subjects in this research were 13 class V students. The
procedures in this research are (1) planning, (2) action, (3) observation, (4)
reflection. Data collection techniques are carried out by means of observation,
tests and documentation. The learning results show that the use of the Card Sort
method in PAI subjects in class V at SDN Padei Laut can be increased. This can
be seen from the average percentage of completion scores for learning outcomes
in cycle I of 53.84% with an average score of 69.23 and the percentage of
completion scores for cycle II of 84.61% with an average score of 77.69. shows
an increase of 30%. Thus, the application of the Card Sort method has increased
in class V PAI subjects at SDN Padei Laut, Menui District, Morowali Regency.
Keywords: Learning Outcomes, Students, Card Sort Method

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata Kunci: Hasil Belajar, Peserta Didik, Metode Card Sort
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Hasil Belajar, Peserta Didik, Metode Card Sort
Subjects:	200 Agama > 2X7 Filsafat dan Pengembangannya > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam > 2X7.3959847 Pendidikan Agama Islam di Lokasi Tertentu 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.8 Siswa, Murid, Pelajar 300 Ilmu Sosial > 372 Pendidikan Dasar > 372.2 Sekolah Dasar, SD
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	30 Jan 2025 07:01
Last Modified:	15 Apr 2026 06:37
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3594

Actions (login required)

View Item