PENGARUH DISIPLIN GURU TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DI SDN 38 LAURU KECAMATAN RUMBIA TENGAH KABUPATEN BOMBANA

Zalza Dinda, NIM. 18010104087, Z (2025) PENGARUH DISIPLIN GURU TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DI SDN 38 LAURU KECAMATAN RUMBIA TENGAH KABUPATEN BOMBANA. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text SAMPUL ZALZA DINDA.pdf Download (1MB)
	Text BAB I ZALZA DINDA.pdf Download (320kB)
	Text BAB II ZALZA DINDA.pdf Download (414kB)
	Text BAB III ZALZA DINDA.pdf Download (442kB)
	Text BAB IV ZALZA DINDA.pdf Download (636kB)
	Text BAB V ZALZA DINDA.pdf Download (305kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA-LAMPIRAN ZALZA DINDA.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK
Zalza Dinda, NIM. 18010104087 “Pengaruh Disiplin Guru Terhadap
Kedisiplinan Siswa di SDN 38 Lauru Kecamatan Rumbia Tengah Kabupaten
Bombana”. Dibimbing oleh: Bapak Dr. H. Pairin M.A dan Ibu Erdiyanti
S.Ag, M.Pd
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kedisiplinan guru dan siswa dalam
proses pembelajaran dan pengaruh antara disiplin guru terhadap kedisiplinan
siswa di SDN 28 Lauru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan
menggunakan metode survey. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa
kelas VI sebanyak 42 siswa, dengan menggunakan teknik Sampling Jenuh di
mana seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Teknik pengumpulan data
menggunakan instrumen angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang
digunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial: uji prasyarat (uji normalitas,
uji linieritas) dan uji hipotesis (uji regresi linear sederhana, uji signifikansi, uji t
dan uji koefisien determinasi R²). Pengujian validitas instrumen terhadap 30 item
pernyataan menunjukkan bahwa terdapat 28 item pernyataan yang dinyatakan
valid, sedangkan uji reliabilitas item pernyataan disiplin guru dan kedisiplinan
siswa menunjukkan nilai Alpha Cronbach > 0,60 maka instrumen yang diuji
dapat dinyatakan reliabel atau konsisten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)
Disiplin guru di SDN 38 Lauru, pada umumnya termasuk kategori baik dengan
persentase 73,81%, (2) Kedisiplinan siswa di SDN 38 Lauru termasuk kategori
baik dengan persentase 45,24%, (3) Terdapat pengaruh positif yang signifikan
disiplin guru terhadap kedisiplinan siswa di SDN 38 Lauru, dengan nilai
signifikansi sebesar 0,021< 0,05 dan nilai 2,395 > 2,021, dengan
kontribusi disiplin guru terhadap kedisiplinan siswa sebesar 12,5% dan termasuk
dalam kategori rendah.
Kata Kunci: Disiplin Guru, Kedisiplinan Siswa
ABSTRACT
Zalza Dinda, NIM. 18010104087 "The Effect of Teacher Discipline on
Student Discipline at SDN 38 Lauru, Central Rumbia District, Bombana
Regency". Guided by: Mr. Dr. H. Pairin M.A and Mrs. Erdiyanti S.Ag, M.Pd
This study aims to determine the discipline of teachers and students in the
learning process and the influence between teacher discipline on student discipline
at SDN 38 Lauru. This research is a quantitative research using a survey method
conducted at SDN 38 Lauru. The population in this study was all 42 students in
grade VI, using saturated sampling techniques where the entire population was
used as a research sample. Data collection techniques using questionnaire and
documentation instruments. Data analysis techniques used descriptive analysis
and inferential analysis: pre-requisite test (normality test, linearity test) and
hypothesis tests (simple linear regression tests, significance tests, t tests and
coefficient tests of R² determination). Testing the validity of the instrument of 30
statement items shows that there are 28 statement items declared valid, while the
reliability test of teacher discipline statements and student discipline shows the
Alpha Cronbach > 0.60 then the instrument that is tested can be declared reliable
or consistent. The results showed that: (1) Teacher discipline in SDN 38 Lauru,
generally included in a good category with a percentage of 73.81%, (2) Discipline
of students in SDN 38 Lauru is included in the good category with a percentage of
45.24%, (3) There is The significant positive effect of teacher discipline on
student discipline in SDN 38 Lauru, with a significance value of 0.021 < 0.05 and
a value of 2,395 > 2,021, with the contribution of teacher discipline
to student discipline of 12.5%.
Keywords: Teacher discipline, Student discipline

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata Kunci: Disiplin Guru, Kedisiplinan Siswa
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Disiplin Guru, Kedisiplinan Siswa
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.1 Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.8 Siswa, Murid, Pelajar 300 Ilmu Sosial > 372 Pendidikan Dasar > 372.2 Sekolah Dasar, SD
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Guru MI/SD
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	30 Jan 2025 07:21
Last Modified:	15 Apr 2026 06:39
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3596

Actions (login required)

View Item