EFEKTIVITAS KEBIASAAN BELAJAR SISWA BERPRESTASI DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 2 KONAWE SELATAN

Nurul Herawati. 18010104079, N (2025) EFEKTIVITAS KEBIASAAN BELAJAR SISWA BERPRESTASI DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 2 KONAWE SELATAN. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text SKRIPSI HERA_COVER_1.pdf Download (3MB)
	Text SKRIPSI HERA_BAB I_2.pdf Download (3MB)
	Text SKRIPSI HERA_BAB I2_3.pdf Download (3MB)
	Text SKRIPSI HERA_BAB III_4.pdf Download (2MB)
	Text SKRIPSI HERA_BAB IV_5.pdf Download (3MB)
	Text SKRIPSI HERA_BAB V_6.pdf Download (2MB)
	Text SKRIPSI HERA_DAPUS & LAMPIRAN_7.pdf Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK
Nurul Herawati. 18010104079, Efektivitas Kebiasaan Belajar Siswa
Berprestasi di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Konawe Selatan. Dibimbing
Oleh: Dr. Samrin M.Pd.I, dan Dr. Aris Try Andreas Putra M.Pd.
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bagaimana kebiasaan belajar
siswa berprestasi di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Konawe Selatan dan
mendeskripsikan kebiasaan belajar yang memiliki efektivitas paling besar. Jenis
penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah
siswa berprestasi kelas IV, guru kelas, dan orang tua. Tehnik pengumpulan data
adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi
data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian
menunjukan bahwa kebiasaan belajar siswa berprestasi di Madrasah Ibtidaiyah
Negeri 2 Konawe Selatan yaitu siswa membuat jadwal belajar yang disesuaikan
dengan jadwal mengaji dan jam bermain yang diatur oleh orang tua siswa,
fokus/konsentrasi dalam belajar artinya siswa tidak mudah terganggu
konsentrasinya ketika belajar, mengulangi pelajaran ketika di rumah dengan
contoh latihan soal ataupun sekedar membaca buku pelajaran dengan bimbingan
orang tua, mengerjakan tugas dari sekolah, mengikuti pelajaran dikelas dengan
memperhatikan penjelasan guru, mendengar, menulis bertanya dan menjawab
pertanyaan, dan menghafal pelajaran ketika ada pelajaran yang mengharuskan
menghafal ataupun dalam artian hafalan dipergunakan ketika menjawab soal.
Dalam hal ini hasil penelitian menunjukkan bahwa type kebiasaan belajar yang
memiliki efektivitas paling besar di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Konawe
Selatan yaitu dengan type belajar visual dan auditori dengan kebiasaan belajar
membuat jadwal belajar, mengulang pelajaran, mengerjakan tugas, dan mengikuti
pelajaran.
Kata Kunci : Efektivitas, Kebiasaan Belajar, Siswa Berprestasi

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata Kunci : Efektivitas, Kebiasaan Belajar, Siswa Berprestasi
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Efektivitas, Kebiasaan Belajar, Siswa Berprestasi
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.102 Pendidikan, Pengajaran 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.1 Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.8 Siswa, Murid, Pelajar 300 Ilmu Sosial > 372 Pendidikan Dasar > 372.2 Sekolah Dasar, SD
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Guru MI/SD
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	31 Jan 2025 03:16
Last Modified:	17 Apr 2026 01:14
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3601

Actions (login required)

View Item