EFEKTIVITAS PENGGUNAAN BUKU POP-UP PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DITINJAU DARI HASIL BELAJAR KELAS III MADRASAH IBTIDAIYAH ASY-SYAFI’IYAH

Annisa Salsabila, NIM. 1801010402, S (2025) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN BUKU POP-UP PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DITINJAU DARI HASIL BELAJAR KELAS III MADRASAH IBTIDAIYAH ASY-SYAFI’IYAH. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1.COVER.pdf Download (1MB)
	Text 2.BAB I.pdf Download (618kB)
	Text 3.BAB II.pdf Download (863kB)
	Text 4.BAB III.pdf Download (908kB)
	Text 5.BAB IV.pdf Download (769kB)
	Text 6.BAB V.pdf Download (525kB)
	Text 7.DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (615kB)
	Text 8.LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK
Annisa Salsabila, NIM. 18010104023 Efektivitas Penggunaan Buku Pop-Up
Pada Pembelajaran Tematik Ditinjau Dari Hasil Belajar Kelas III Madrasah
Ibtidaiyah Asy-Syafi’iyah, Dibimbing oleh: Raehang, S. Ag, M.Pd.I dan
Imaludin Agus, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media buku
Pop-Up pada pembelajaran tematik kelas III Madrasah Ibtidaiyah Asy-Syafi’iyah.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif
dengan metode pra-eksperimen. Desain penelitian yang digunakan yaitu One
Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh peserta
didik kelas III Madrasah Ibtidaiyah Asy-Syafi’iyah dan kemudian populasi
dipilih dengan menggunakan teknik probabily sampling dengan jenis cluster
sampling. Data hasil belajar diperoleh dari hasil pretest dan posttest yang
berbentuk pilihan ganda. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu rata-rata nilai
pretest yang diperoleh yaitu 77,27 sedangkan rata-rata posttest yang diperoleh
yairu 93,18 dengan rata-rata nilai N-Gain sebesar 0,69 dengan kategori sedang,
hal ini menunjukan bahwa penggunaan media buku Pop-Up telah berhasil
meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas III Madrasah Ibtidaiyah Asy-
Syafi’iyah. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji hipotesis yang menunjukan bahwa
nilai Sig. (2-Tailed.) adalah sebesar 0.000 < 0.05. Oleh karena itu, dapat
disimpulkan bahwa hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (H1)
diterima.
Kata Kunci: Media Buku Pop-Up, Hasil Belajar, Pembelajaran Tematik
ABSTRACT
Annisa Salsabila, NIM. 18010104023 The Effectiveness of Using Pop-Up
Books in Thematic Learning Viewed from the Learning Outcomes of Class
III at Madrasah Ibtidaiyah Asy-Syafi’iyah, Supervised by: Raehang, S. Ag,
M.Pd.I dan Imaludin Agus, M.Pd.
The purpose of this research was to determine the effectiveness of using Pop-Up
Book Media in thematic learning at Madrasah Ibtidaiyah Asy-Syafi’iyah grade
III. This research is using quantitative research with pre-experemintal methods.
The research design is One Group-Pretest-Posttest Only. Population in this
research were all the student of class III Madrasah Ibtidaiyah Asy-Syafi’iyah and
then the population was selected using probability sampling techniques with
cluster sampling type. Data of learning outcomes was obtanied by Pretest-
Posttest in a multiple choice form. The result of this research is average of pretest
score is 77,27 while average of posttest score is 93,18 with an average N-Gain is
0,69 with a medium category. Pop-Up Book Media has succeeded in improving
learning outcomes of grade III Madrasah Ibtidaiyah Asy-Syafi’iyah. This is
proven by the hypothesis test results which show that the Sig. (2-Tailed.) value is
0.000 < 0.05. Therefore, it can be concluded that the null hypothesis (H0) is
rejected and the alternative hypothesis (H1) is accepted.
Keywords: Pop-Up Book Media, Learning Outcomes, Thematic Learning.

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata Kunci: Media Buku Pop-Up, Hasil Belajar, Pembelajaran Tematik
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Media Buku Pop-Up, Hasil Belajar, Pembelajaran Tematik
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar > 371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu 300 Ilmu Sosial > 372 Pendidikan Dasar > 372.2 Sekolah Dasar, SD
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Guru MI/SD
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	03 Feb 2025 06:00
Last Modified:	04 May 2026 01:35
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3611

Actions (login required)

View Item