PENGARUH MINAT BELAJAR DAN KEDISIPLINAN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATAPELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMK NEGERI 2 KENDARI

Irmawati. Nim. 1701010110, I (2025) PENGARUH MINAT BELAJAR DAN KEDISIPLINAN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATAPELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMK NEGERI 2 KENDARI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text COVER.pdf Download (71kB)
	Text BAB I.pdf Download (120kB)
	Text BAB II.pdf Download (178kB)
	Text BAB III.pdf Download (312kB)
	Text BAB IV.pdf Download (301kB)
	Text BAB V.pdf Download (34kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA - LAMPIRAN.pdf Download (2MB)
	Text DAFTAR ISI - DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (69kB)
	Text HALAMAN PERSETUJUAN - ABSTRAK.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK
Irmawati. Nim. 17010101106. Pengaruh Minat Belajar dan Kedisiplinan Siswa
Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam
dan Budi Pekerti di Smk Negeri 2 Kendari. Skripsi Stara Satu (S1) Jurusan
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN
Kendari, 2022. Melalui Pembimbing I Ibu Hj. Hadi Machmud M. Pd dan
Pembimbing II Bapak Dr. Abdul Kadir M. Pd
Penelitian ini bertujuan: 1) untuk mengetahui pengaruh minat belajar
terhadap hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi
Pekerti di Smk Negeri 2 Kendari, 2) untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan siswa
terhadap hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi
Pekerti di Smk Negeri 2 Kendari, 3) untuk mengetahui pengaruh minat belajar dan
kedisiplinan siswa terhadap hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan
Agama Islam dan Budi Pekerti di Smk Negeri 2 Kendari. Penelitian ini
menggunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei adapun teknik
pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan proporsional random
sampling. Lokasi penelitian di SMK Negeri 2 Kendari dengan jumlah populasi
sebanyak 545 siswa dan sampel sebanyak 84 siswa. Teknik pengumpulan data
menggunakan angket dan dokumentasi. Uji coba instrumen untuk mengetahui
validitas dan reabilitas instrument penelitian. Teknik analisis data menggunakan
analisis statistic deskriptif dengan mengunakan bantuan microsoft excel 2019,
analisis statistik inferensial dan pengujian hipotesis dengan bantuan aplikasi SPSS
versi 16.0. Minat belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar
dengan kontribusi sebesar 47,7%. Kedisiplinan Siswa berpengaruh positif dan
signifikan terhadap hasil belajar dengan kontribusi sebesar 51,9%. Minat belajar
dan kedisiplinan siswa berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar
dengan kontribusi 61,1%. dan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak
dibahas dalam penelitian ini.
Kata Kunci: Minat Belajar, Kedisiplinan Siswa, Hasil Belajar

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata Kunci: Minat Belajar, Kedisiplinan Siswa, Hasil Belajar
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Minat Belajar, Kedisiplinan Siswa, Hasil Belajar
Subjects:	200 Agama > 297.7 Perkembangan Islam > 297.74 Dakwah Islam, Penyebaran Islam > 297.77 Pendidikan Agama Islam 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.8 Siswa, Murid, Pelajar 300 Ilmu Sosial > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan > 373.238 Sekolah Menengah Atas, SMA
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	03 Feb 2025 07:02
Last Modified:	04 May 2026 01:23
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3615

Actions (login required)

View Item