PENGARUH PROGRAM GERAKAN LITERASI AL-QUR’AN TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SMA AL-QUR’AN WAHDAH ISLAMIYAH

Taufik. NIM. 18010101073, T (2025) PENGARUH PROGRAM GERAKAN LITERASI AL-QUR’AN TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SMA AL-QUR’AN WAHDAH ISLAMIYAH. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text COVER - DAFTAR ISI.pdf Download (460kB)
	Text BAB I.pdf Download (137kB)
	Text BAB II.pdf Download (251kB)
	Text BAB III.pdf Download (353kB)
	Text BAB IV.pdf Download (308kB)
	Text BAB V.pdf Download (67kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (134kB)
	Text LAMPIRAN SKRIPSI.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK
Taufik. NIM. 18010101073. Pengaruh Program Gerakan Literasi Al-Qur’an
Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas XI SMA Al-
Qur’an Wahdah Islamiyah. Dibimbing Oleh: Erdiyanti S.Ag, M.Pd dan
Imaludin Agus, M.Pd.
Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan menggunakan pendekatan
kuantitatif. Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui bagaimana literasi Al-
Qur’an di SMA Al-Qur’an Wahdah Islamiyah. (2) Untuk mengetahui bagaaimana
hasil belajar pendidikan agama islam siswa SMA Al-Qur’an Wahdah Islamiyah. (3)
Untuk mengetahui pengaruh literasi Al-Qur’an terhadap hasil pendidikan agama
Islam siswa SMA Al-Qur’an Wahdah Islamiyah. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa SMA Al-Qur’an Wahdah Islamiyah yang terdiri dari 6 kelas
berjumlah 148 siswa, penentuan sampel dilakukan dengan Purposive sampling,
sehingga diperoleh sampel 60 siswa. Teknik pengumpulan data melalui angket dan
dokumentasi. Teknik analisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik
inferensial. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Gerakan literasi Al-Qur’an
menunjukan bahwa 11 orang siswa yang dapat memenuhi kategori sangat tinggi
dengan persentase 18,3%, kategori tinggi 15 orang siswa dengan persentase 25%,
kategori sedang 27 orang siswa dengan persentase 45% dan kategori rendah 7 orang
siswa dengan persentase 11,7%. (2) Hasil belajar siswa menunjukan bahwa 60
orang siswa kategori tuntas dengan persentase 100% dan 0 siswa kategori tidak
tuntas dengan persentase 0%. (3) Gerakan literasi Al-Qur’an memiliki pengaruh
terhadap hasil belajar pendidikan agama Islam siswa di SMA Al-Qur’an Wahdah
Islamiyah.
Kata kunci: Gerakan literasi Al-Qur’an, Hasil Belajar

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata kunci: Gerakan literasi Al-Qur’an, Hasil Belajar
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Gerakan literasi Al-Qur’an, Hasil Belajar
Subjects:	200 Agama > 297.122404 Bacaan Al-Qur'an, Membaca AlQur'an 200 Agama > 297.7 Perkembangan Islam > 297.74 Dakwah Islam, Penyebaran Islam > 297.77 Pendidikan Agama Islam 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.8 Siswa, Murid, Pelajar 300 Ilmu Sosial > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan > 373.238 Sekolah Menengah Atas, SMA
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	03 Feb 2025 07:14
Last Modified:	04 May 2026 01:22
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3616

Actions (login required)

View Item