PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SMA NEGERI 2 KALEDUPA KECAMATAN KALEDUPA SELATAN KABUPATEN WAKATOBI

DWI RISKAWATI. (19010101224, D (2025) PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SMA NEGERI 2 KALEDUPA KECAMATAN KALEDUPA SELATAN KABUPATEN WAKATOBI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (1MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (758kB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (1MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (630kB)
	Text 5 BAB IV.pdf Download (865kB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (733kB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (727kB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK
DWI RISKAWATI. (19010101224). Peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI)
Dalam Pembinaan Akhlak Siswa di Sma Negeri 2 Kaledupa Kecamatan Kaledupa
Selatan Kabupaten Wakatobi” . (Dibimbing Oleh Dr. Suprianto M.Ag & Dra.
Marlina M.Pd. I).
Dalam Agama Islam akhlak memiliki kedudukan yang istimewa. Hal ini berdasarkan
kaidah bahwa Rasulullah SAW menempatkan penyempurnaan akhlak sebagai misi
pokok agama Islam. Akhlak juga digunakan sebagai tolok ukur keimanan pada
seseorang, serta untuk mencapai kesempurnaan akhlak yang baik dibutuhkan adanya
bimbingan serta pembinaan. Permasalahan yang ada di SMA Negeri 2 Kaledupa
sehingga menarik peneliti mengambil judul Peran Guru Pendidikan Agama Islam
dalam Pembinaan Akhlak Pada Siswa SMA Negeri 2 Kaledupa adalah pada dasarnya
guru sudah mencerminkan perilaku yang baik dan dapat dijadikan contoh atau teladan
bagi peserta didik, akan tetapi sebagian dari siswa memang sulit untuk diarahkan
secara langsung, sehingga memerlukan pembinaan akhlak pada siswa tersebut.
Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mengetahui bagaimana Guru Pendidikan Agama
Islam (PAI) dalam Pembinaan Akhlak Siswa Pada Siswa di SMA Negeri 2 Kaledupa,
2) Untuk Mengetahui Apa saja faktor pendukung dan faktor penghambat yang
mempengaruhi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Pembinaan Akhlak Pada
Siswa SMA Negeri 2 Kaledupa. Penelitian ini adalah kualitatif dengan metode
pendekatan deskriptif. Lokasi penelitian di SMA Negeri 2 Kaledupa Kecamatan
Kaledupa Selatan, Kabupaten Wakaobi. Pengumpulan data dilakukan dengan
mengadakan observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan
bahwa 1) Peran guru Pendidikan Agama Islam dalam pembinaan akhlak siswa di
SMA Negeri 2 Kaledupa sudah berperan cukup baik. Selain sebagai profesi seorang
guru juga sebagai tauladan bagi siswa-siswanya 2) Faktor pendukung dalam
pembinaan ahklak pada siswa yaitu : a) Peran guru, b)Orang tua siswa, c)Fasilas
sekolah, d)Penghargaan dan Faktor penghambat dalam pembinaan akhlak siswa
yaitu: a) Siswa sulit dinasehati, b) Lingkungan yang kurang baik, c) kurangnya
dukungan dari orang tua, d)latar belakang siswa dan e)teman
Kata kunci: Peran Guru, Pembinaan Ahklak
ABSTRACT
DWI RISKAWATI. (19010101224). The Role of Islamic Religious Education (PAI)
Teachers in Developing Student Morals at SMA Negeri 2 Kaledupa, South Kaledupa
District, Wakatobi Regency. (Supervised by Dr. Suprianto M.Ag & Dra. Marlina
M.Pd. I)
In Islam, morality has a special position. This is based on the rule that the Prophet
Muhammad placed the perfection of morals as the main mission of Islam. Morals are
also used as a measure of faith in a person, and to achieve good moral perfection
requires guidance and coaching. The problems in SMA Negeri 2 Kaledupa so that it
is interesting for researchers to take the title The Role of Islamic Religious Education
Teachers in Developing Morals in Students of SMA Negeri 2 Kaledupa is that
basically the teacher has reflected good behavior and can be used as an example or
role model for students, but some of students are indeed difficult to be directed
directly, so it requires moral development in these students. This study aims 1) To
find out how Islamic Religious Education (PAI) Teachers in the Moral Development
of Students in Students at SMA Negeri 2 Kaledupa, 2) To Know What are the
supporting factors and inhibiting factors that influence Islamic Religious Education
(PAI) teachers in Moral Development for Students of SMA Negeri 2 Kaledupa. This
research is qualitative with descriptive approach method. The research location is
SMA Negeri 2 Kaledupa, South Kaledupa District, Wakaobi Regency. Data
collection is done by conducting observations, interviews, documentation. The results
showed that 1) The role of Islamic Religious Education (PAI) teachers in fostering
student morals in students at Kaledupa State High School can be categorized as good
in practice, Islamic Religious Education teachers have applied methods such as
exemplary methods, advice, and supervision for students. 2) Supporting factors in
fostering morals for students, namely: a) teacher’s example, b) parents and c) school
facilities, d)awards, and Inhibiting factors in fostering student morals are: a) students
are difficult to advise; b)lack of support from parents, c) student background, and
d)friends.
Keywords: Teacher's Role, Moral Formation

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata kunci: Peran Guru, Pembinaan Ahklak
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Peran Guru, Pembinaan Ahklak
Subjects:	200 Agama > 297.7 Perkembangan Islam > 297.74 Dakwah Islam, Penyebaran Islam > 297.77 Pendidikan Agama Islam 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.1 Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.8 Siswa, Murid, Pelajar 300 Ilmu Sosial > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan > 373.238 Sekolah Menengah Atas, SMA
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	04 Feb 2025 01:10
Last Modified:	04 May 2026 01:19
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3619

Actions (login required)

View Item