IMPLEMENTASI METODE TALAQQI DALAM PROGRAM TAHFIDZUL QUR’AN DI MTS QUR’AN CENTER PONDOK PESANTREN BAITUL QUR’AN KENDARI

Sudirman. 17010101094, S (2025) IMPLEMENTASI METODE TALAQQI DALAM PROGRAM TAHFIDZUL QUR’AN DI MTS QUR’AN CENTER PONDOK PESANTREN BAITUL QUR’AN KENDARI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text CAVER.pdf Download (131kB)
	Text BAB I.pdf Download (371kB)
	Text BAB II.pdf Download (498kB)
	Text BAB III.pdf Download (220kB)
	Text BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Download (203kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (228kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB)
	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (821kB)

Abstract

ABSTRAK
Sudirman. 17010101094. Implementasi Metode Talaqqi dalam Program
Tahfidzul Qur’an Di MTs Qur’an Center Pondok Pesantren Baitul Qur’an
Kendari. Dibimbing oleh : Prof. Dr. H. Zulkifli M, M. Si., M. P.d. dan
Raehang S.Ag., M.Pd.I.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Program Tahfidzul Qur’an
di MTs Qur’an Center Pondok Pesantren Baitul Qur’an Kendari, 2) Implementasi
metode talaqqi dalam program Tahfidzul Qur’an di MTs Qur’an Center Pondok
Pesantren Baitul Qur’an Kendari, 3) Kelemahan dan Keunggulan metode talaqqi
dalam program Tahfidzul Qur’an di MTs Qur’an Center Pondok Pesantren Baitul
Qur’an Kendari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang
merupakan penelitian lapangan (field research). Kemudian teknik pengumpulan
data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik penjaminan
dan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik dan
triangulasi waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Program Tahfidzul
Qur’an meliputi menghafal Al-Qur’an dan muroja’ah hafalan Al-Qur’an yang
dilakukan oleh para santri setiap harinya kecuali di hari Ahad. 2) Implementasi
metode talaqqi dalam program Tahfidzul Qur’an meliputi proses perencanaan,
seperti pembagian kelompok, buku setoran, kartu ujian bulanan, absensi dan
mushaf Qur’an usmani. Proses pelaksanaan, setiap kelompok yang sudah dibentuk
menghadap kepada ustadz/ustadzah untuk melakukan proses penyetoran hafalan.
Proses evaluasi, meliputi evaluasi harian dengan menyimak hafalan santri,
evaluasi bulanan dengan memberikan soal penggalan ayat kemudian disambung
oleh santri, evaluasi akhir ketika santri telah selesai menghatamkan Al-Qur’an 30
juz. 3) Kelemahan metode talaqqi dalam program Tahfidzul Qur’an, kurang
efisien dari segi waktu karena kelompok yang besar, santri merasa jenuh/bosan
menunggu giliran, belum konsisten didalam penyebutan makhorijul huruf serta
penempatan ilmu tajwid dan grogi/gugup. Keunggulan metode talaqqi dalam
program Tahfidzul Qur’an adanya face to face/berhadapan langsung atara
ustadz/ustadzah dengan santri, chek and richek/koreksi bacaan pada saat
penyetoran hafalan, ustadz/ustadzah mengetahui perkembangan setiap santri
karena mendengarkan langsung bacaan santri secara individu, pemberian motivasi
dan santri menjadi lebih siap untuk menghafal Al-Qur’an.
Kata Kunci : Program Tahfidzul Qur’an, Implementasi, Metode talaqqi.
ABSTRACT
Sudirman. 17010101094. Implementasi Metode Talaqqi dalam Program
Tahfidzul Qur’an Di MTs Qur’an Center Pondok Pesantren Baitul Qur’an
Kendari. Supervised by: Prof. Dr. H. Zulkifli M, M. Si., M. P.d. dan Raehang
S.Ag., M. Pd.I.
The purpose of this study is to determine: 1) Tahfidzul Qur'an program at MTs
Qur'an Center Pondok Pesantren Baitul Qur'an Kendari, 2) Implementation of
talaqqi method in Tahfidzul Qur'an program at MTs Qur'an Center Pondok
Pesantren Baitul Qur'an Kendari, 3) Disad vantages and advantages of talaqqi
method in the Tahfidzul Qur'an program at MTs Qur'an Center Pondok Pesantren
Baitul Qur'an Kendari. This study used a qualitative approach which is a field
research. The data of this study were collected through interviews, observation
and documentation. Whilst technique of data assurance and data validity used
source triangulation, technical triangulation and time triangulation. The finding in
this study indicates that: 1) the Tahfidzul Qur’an program includes memorizing
the Qur’an and muroja'ah memorizing the Qur'an which is carried out by the
students every day except on Sunday; 2) The implementation of the talaqqi
method in the Tahfidzul Qur’an program includes the planning process, such as
group division, deposit books, monthly exam cards, attendance and the Ottoman
Qur’an. In the implementation process, each group that has been formed met the
teachers to submit their Qur’an memorization. The process of evaluation includes
daily evaluations by listening to students' memorization, monthly evaluations by
providing the gap verse then continued by students, and final evaluation when
students have finished in completing 30 chapters of the Qur’an; 3) There are
several disadvantages of the talaqqi method in the Tahfidzul Qur’an program,
such as less efficient in terms of time due to large groups, students felt bored
waiting their turn, they were not consistent in saying makhorijul letters and the
placement of tajwid and also nervous. Then, several advantages of the talaqqi
method in the Tahfidzul Qur’an program, namely students faced to face with
teachers, there is providing feedback and checking the students’ memorization,
teachers knew the progress of each students because directly listened to student
recitation individually, as well as motivated and students become more ready to
memorize the Qur’an.
Keywords: Implementation, Tahfidzul Qur’an program, Talaqqi ./method.

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata Kunci : Program Tahfidzul Qur’an, Implementasi, Metode talaqqi.
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Program Tahfidzul Qur’an, Implementasi, Metode talaqqi.
Subjects:	200 Agama > 297.122404 Bacaan Al-Qur'an, Membaca AlQur'an 200 Agama > 2X1 Al-qur'an dan Ilmu yang Berkaitan > 2X1.1 Ilmu-ilmu Al-Qur'an 200 Agama > 2X1 Al-qur'an dan Ilmu yang Berkaitan 200 Agama > 2X7 Filsafat dan Pengembangannya > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam > 2X7.331 Madrasah Tsanawiyah 200 Agama > 2X7 Filsafat dan Pengembangannya > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam > 2X7.341 Pondok Pesantren
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	05 Feb 2025 00:55
Last Modified:	30 Apr 2026 06:20
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3629

Actions (login required)

View Item