PERAN GURU DALAM MEMBANGUN KARAKTER SISWA MELALUI PEMBELAJARAN TEMATIK DI SDN 13 BUKE KABUPATEN KONAWE SELATAN

Muh. Catur Aprin D. NIM. 16010104021, M (2025) PERAN GURU DALAM MEMBANGUN KARAKTER SISWA MELALUI PEMBELAJARAN TEMATIK DI SDN 13 BUKE KABUPATEN KONAWE SELATAN. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (2MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (2MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (2MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (2MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Download (2MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (2MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK
Muh. Catur Aprin D. NIM. 16010104021.”Peran Guru Dalam
Membangun Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Tematik Di Sdn 13 Buke
Kabupaten Konawe Selatan”. Dibimbing oleh : Prof. Dr. H Zulkifli M M.Si,
M.Pd.,
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam membangun
karakter siswa melalui pembelajaran tematik di SDN 13 Buke Kabupaten Konawe
Selatan dan untuk menegetahui faktor penghambat dan pendukung dalam
membentuk karakter siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang
mana pada analisisnya hanya sampai taraf deskripsi..
Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan
dokumentasi yang dianalisis secara deskriptif. Hasil peneltian menunjukan bahwa:
1) Peranan Guru Kelas Dalam Membangun Karakter Siswa di SDN 13 Buke
Kabupaten Konawe Selatan adalah guru sebagai pendidik, guru sebagai pengajar,
guru sebagai pembimbing, guru sebagai pelatih, dan guru sebagai evaluator.2)
Rencana pelaksanaan pembelajaran tematik dalam membangun karakter siswa di
SDN 13 Buke Kabupaten Konawe Selatan yaitu guru terlebih dahulu dengan
menyiapkan RPP, menyusun RPP, menyediakan media pembelajaran,memilih
materi ajar, dan menyiapka n lembar penilaian.3) Dari berbagai metode dan
program yang dilaksanakan di SDN 13 Buke Kabupaten Konawe Selatan terdapat
faktor-faktor yang mempengaruhi yang pertama yaitu faktor pendukung yakni
dengan adanya kerjasama antara kepala sekolah, guru ataupun wali kelas sehingga
kegiatan ini dapat terlaksana dengan baik. Sedangkan faktor penghambat yaitu
kurangnya fasilitas sekolah, belum semua siswa turut aktif dalam karakter
disiplin, sopan santun dan peduli lingkungan. Kemudian letak sekolah yang masih
kategori daerah transmigrasi baru serta jauhnya dari keramaian padat rumah
penduduk, serta faktor sosial ekonomi setiap siswa.
Kata kunci: Peran Guru,Karakter Siswa, Pembelajaran Tematik

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata kunci: Peran Guru,Karakter Siswa, Pembelajaran Tematik
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Peran Guru,Karakter Siswa, Pembelajaran Tematik
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.1 Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.8 Siswa, Murid, Pelajar 300 Ilmu Sosial > 372 Pendidikan Dasar > 372.2 Sekolah Dasar, SD
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Guru MI/SD
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	05 Feb 2025 01:03
Last Modified:	30 Apr 2026 06:19
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3630

Actions (login required)

View Item