PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP MODEL PENDIDIKAN PESANTREN: STUDI KASUS DI KOTA KENDARI

HASMIRA. 18010101134, H (2025) PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP MODEL PENDIDIKAN PESANTREN: STUDI KASUS DI KOTA KENDARI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (4MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (4MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (4MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (4MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Download (4MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (4MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (4MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK
HASMIRA. 18010101134. Persepsi Orang Tua Terhadap Model Pendidikan
Pesantren Studi Kasus Di Kota Kendari. Dibimbing Oleh: Dr. Ahmad Lc.,
M.HI dan Dr. Fahmi Gunawan S. S, M.Hum.
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang: 1) Model pendidikan
pesantren yang berada di kota Kendari, 2) Persepsi orang tua terhadap model
pendidikan pesantren tempat anak menimbah ilmu. Objek penelitian ini adalah
pengurus pondok pesantren yang berada di kota kendari dan orang tua anak yang
memilih salah satu pesantren sebagai tempat menimba ilmu agama untuk anak-
anak mereka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain studi
kasus pada pesantren di kota Kendari yang memiliki model pendidikan pesantren
yang berbeda. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi,
wawancara mendalam dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi,
penyajian data, penarikan kesimpulan/verfikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan
bahwa model pendidikan pesantren di dua pondok pesantren yang berada di kota
Kendari. Memiliki model pendidikan pesantren yang berbeda yaitu model
pendidikan pesantren salafiyah direpresentasikan dari pesantren Wushulul
Fawwaz Kendari dan model pendidikan pesantren salafiyah modern (
komprehensif) direpresentaasikan dari pesantren hafalan Qur‟an Al-Askar
Kendari, serta persepsi orang tua terhadap model pendidikan pesantren yang
diterapakan di pesantren untuk anak-anak mereka. Orang tua memberikan
tanggapan yang berbeda-beda mengenai pesantren yang mereka pilih untuk
pendidikan anak. Orang tua ada yang beranggapan bahwa menurutnya pendidikan
pesantren salafiyah suda cukup baik untuk anak-anak mereka sedangkan orang tua
yang memilih pendidikan pesantren salafiyah dan modern menginginkan
keseimbangan antara ilmu agama dan pengetahuan umum.
Kata Kunci: Anak, Model, Orang Tua, Persepsi, Pendidikan, Pesantren,
ABSTRACT
HASMIRA. 18010101134. Parents' Perceptions of the Islamic Boarding
School Education Model, Case Study in Kendari City. Supervised by: Dr.
Ahmad Lc., M.HI and Dr. Fahmi Gunawan S. S, M. Hum.
This research aims to examine: 1) The Islamic boarding school education
model in the city of Kendari, 2) Parents' perceptions of the Islamic boarding
school education model where children gain knowledge. The objects of this
research are boarding school administrators in the city of Kendari and parents of
children who choose one of the Islamic boarding schools as a place to study
religion for their children. This research uses qualitative methods with a case
study design at Islamic boarding schools in the city of Kendari which have
different Islamic boarding school education models. The data collection
techniques used were observation, in-depth interviews and documentation. Data
analysis uses reduction, data presentation, drawing conclusions/verification. The
results of this research show that the Islamic boarding school education model in
two Islamic boarding schools in the city of Kendari. It has different Islamic
boarding school education models, namely the Salafiyah Islamic boarding school
education model represented by the Wushulul Fawwaz Kendari Islamic boarding
school and the modern (comprehensive) Salafiyah Islamic boarding school
education model represented by the Al-Askar Al-Askar Qur'an memorization
Islamic boarding school, as well as parents' perceptions of the Islamic boarding
school education model implemented in Islamic boarding schools. for their
children. Parents give different responses regarding the Islamic boarding school
they choose for their children's education. Some parents think that Salafiyah
Islamic boarding school education is good enough for their children, while parents
who choose Salafiyah and modern Islamic boarding school education want a
balance between religious knowledge and general knowledge.
Keywords: Children, Education, Islamic Boarding School, Model,
Perception, Parent

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata Kunci: Anak, Model, Orang Tua, Persepsi, Pendidikan, Pesantren,
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Anak, Model, Orang Tua, Persepsi, Pendidikan, Pesantren,
Subjects:	200 Agama > 297.7 Perkembangan Islam > 297.74 Dakwah Islam, Penyebaran Islam > 297.77 Pendidikan Agama Islam 200 Agama > 2X7 Filsafat dan Pengembangannya > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam > 2X7.341 Pondok Pesantren 200 Agama > 2X7 Filsafat dan Pengembangannya > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam 300 Ilmu Sosial > 306 Kebudayaan & Pranata > 306.874 Orang Tua 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	06 Feb 2025 00:29
Last Modified:	30 Apr 2026 03:30
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3638

Actions (login required)

View Item