STRATEGI PENGURUS MA’HAD AL-JAMI’AH IAIN KENDARI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN ILMU TAJWID MAHASANTRI

Sartini, Nim 2020010101182, S (2025) STRATEGI PENGURUS MA’HAD AL-JAMI’AH IAIN KENDARI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN ILMU TAJWID MAHASANTRI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (8MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (8MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (8MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (8MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Download (8MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (8MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (8MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (8MB)

Abstract

ABSTRAK
Sartini, Nim 2020010101182, Strategi Pengurus Ma’had Al-Jamiah IAIN
Kendari Dalam Meningkatkan Pemahaman Ilmu Tajwid Mahasantri
Dibimbing oleh: Dr. H. M. Hasdin Has, Lc., M.Th.I dan Azwar Abidin M.Pd
Dalam setiap proses pembelajaran, termasuk pembelajaran ilmu tajwid dan
keterampilan membaca al-Qur'an, diperlukan strategi untuk menanamkan
pemahaman materi kepada Mahasantri. Oleh karena itu, Pengurus harus menyusun
strategi dengan menerapkan metode yang sesuai dengan kemampuan Mahasantri,
sehingga materi yang disampaikan dapat diterima dengan baik. Berdasarkan
permasalahan tersebut di atas, maka tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk
mengetahui strategi yang digunakan oleh pengurus Ma'had al-Jamiah IAIN Kendari
dalam meningkatkan pemahaman ilmu tajwid di kalangan Mahasantri, (2) Untuk
mengetahui faktor-faktor yang dipertimbangkan dalam pemilihan strategi
pembelajaran, (3) Untuk mengetahui dampak penerapan ilmu tajwid. Metodologi
penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kontekstual, dengan
menggunakan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan
observasi terfokus, diskusi kelompok terfokus (FGD), dan analisis dokumen.
Analisis data dilakukan dalam tiga tahap: pengkodean data (coding), klasifikasi
data, dan elaborasi data. Temuan penelitian menunjukkan bahwa strategi yang
digunakan oleh pengurus dalam meningkatkan pemahaman ilmu tajwid Mahasantri
meliputi strategi pembelajaran langsung yang meliputi metode ceramah,
demonstrasi, tanya jawab, dan metode iqra'. Strategi pembelajaran tidak langsung
(pembentukan kelompok) dan strategi pembelajaran mandiri (pemberian tugas)
juga digunakan. Faktor-faktor yang dipertimbangkan oleh pengurus dalam memilih
strategi pembelajaran melibatkan penilaian kebutuhan belajar Mahasantri,
partisipasi aktif Mahasantri, dan kendala dalam pembelajaran ilmu tajwid. Dampak
yang diperoleh dari penerapan strategi pengurus dalam meningkatkan pemahaman
ilmu tajwid meliputi peningkatan pemahaman ilmu tajwid, pengembangan
keterampilan umum dan efektivitas evaluasi.
Kata Kunci : Strategi Pengurus, Pemahaman Ilmu Tajwid
ABSTRACT
Sartini, Nim 2020010101182, Strategy of Ma'had Al-Jamiah Management
IAIN Kendari in Improving the Understanding of Tajweed Mahasantri
Mentored by: Dr. H. M. Hasdin Has, Lc., M.Th.I and Azwar Abidin M.Pd.
In every learning process, including the learning of the science of tajwid and
the skills of reading the Qur'an, strategies are required to impart understanding of
the material to students or attendees (Mahasantri). Consequently, every
administrator (Mudabbirah) must prepare strategies and methods to be employed
when conveying the learning material. Administrators must devise strategies by
implementing methods that align with the abilities of the Mahasantri, ensuring that
the delivered learning material can be well received. Based on the aforementioned
issues, the objectives of this research are: (1) To ascertain the strategies employed
by the administrators of Ma'had al-Jamiah IAIN Kendari in enhancing the
understanding of tajwid among Mahasantri, (2) To identify the factors considered
in the selection of learning strategies, (3) To determine the impact of the application
of tajwid knowledge. The research methodology employed is Contextual action
research, utilizing a descriptive approach. Data collection techniques involve
focused observation, focus group discussions (FGD), and document analysis. Data
analysis is conducted in three stages: data coding, data classification, and data
elaboration. The research findings indicate that the strategies utilized by
administrators in enhancing Mahasantri's comprehension of tajwid include direct
learning strategies encompassing lecturing methods, demonstrations, question-and-
answer sessions, and the iqra' method. Indirect learning strategies (group formation)
and independent learning strategies (task assignment) are also employed. The
factors considered by administrators in selecting learning strategies involve
assessing Mahasantri's learning needs, active participation of Mahasantri, and
constraints in learning tajwid. The impacts derived from the implementation of
administrators' (Mudabbirah) strategies in enhancing the understanding of tajwid
include an improvement in the comprehension of tajwid, as well as the development
of general skills and the effectiveness of evaluation.
Keywords: Management Strategy, Understanding of Tajweed Science

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata Kunci : Strategi Pengurus, Pemahaman Ilmu Tajwid
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Strategi Pengurus, Pemahaman Ilmu Tajwid
Subjects:	200 Agama > 297.7 Perkembangan Islam > 297.74 Dakwah Islam, Penyebaran Islam > 297.77 Pendidikan Agama Islam 200 Agama > 2X1 Al-qur'an dan Ilmu yang Berkaitan > 2X1.1 Ilmu-ilmu Al-Qur'an > 2X1.121 Tajwid 200 Agama > 2X1 Al-qur'an dan Ilmu yang Berkaitan > 2X1.1 Ilmu-ilmu Al-Qur'an 300 Ilmu Sosial > 378 Pendidikan Tinggi, Unversitas > 378.1 Organisasi dan Aktivitas di Perguruan Tinggi
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	07 Feb 2025 03:52
Last Modified:	30 Apr 2026 02:30
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3655

Actions (login required)

View Item