IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER ISLAMI SISWA DI SMP NEGERI 23 KENDARI

Indar Suryani. NIM. 18010101106, I (2025) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER ISLAMI SISWA DI SMP NEGERI 23 KENDARI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1.COVER.pdf Download (1MB)
	Text 2.BAB I.pdf Download (501kB)
	Text 3.BAB II.pdf Download (599kB)
	Text 4.BAB III.pdf Download (205kB)
	Text 5.BAB IV.pdf Download (378kB)
	Text 6.BAB V.pdf Download (176kB)
	Text 7.DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (192kB)
	Text 8.LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK
Indar Suryani. NIM. 18010101106. Implementasi Pendidikan Agama Islam
Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Islami Siswa Di SMP Negeri 23 Kendari.
Dibimbing Oleh: Dr. H. Moh Yahya Obaid M.Ag dan Dr. Samsul Bahri MA.
Implementasi pembelajaran pendidikan agama Islam sebagai upaya
pembentukan karakter Islami siswa di SMP Negeri 23 Kendari. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui tentang penerapan pendidikan agama Islam yang
dilakukan oleh SMP Negeri 23 Kendari sebagai upaya pembentukan karakter
Islami siswa dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat
pembentukan karakter Islami siswa SMP Negeri 23 Kendari. Jenis penelitian yang
digunakan adalah metode analisis deskriptif kualitatif dengan menggunakan
metode filosofis dan komparatif. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan
teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui
reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi data.
Pengecekan keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber, triangulasi
teknik, triangulasi waktu. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukan bahwa
kepala sekolah dan guru pendidikan agama Islam di SMP Negeri 23 Kendari
dalam melaksanakan pembelajaran di kelas sesuai dengan kurikulum 2013.
Implementasi Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan karakter Islami
siswa merupakan peran yang sangat penting bagi peserta didik. implementasi
pendidikan agama Islam sebagai upaya pembentukan karakter Islami di SMP
Negeri 23 Kendari dengan menggunakan empat kerakter yaitu, cinta tuhan dan
segenap ciptaan-Nya, kemandirian dan tanggung jawab, kejujuran dan amanah,
hormat dan santun. Pembentukan karakter Islami siswa secara mendasar yaitu
menggunakan metode dan strategi mulai dari pembiasaan, pendekatan, tanya
jawab, demonstrasi, dan diskusi, selain itu juga diberikan motivasi untuk
berperilaku baik. Faktor pendukung pembentukan karakter Islami di SMP Negeri
23 Kendari yaitu perpustakaan, keluarga, teman, dan yang paling utama adalah
diri sendiri. Faktor penghambat implementasi pendidikan agama Islam sebagai
upaya pembentukan karakter Islami siswa di SMP Negeri 23 Kendari yaitu sarana
dan prasarana yang kurang memadai karena SMP Negeri 23 Kendari baru berdiri
di tahun 2019, tetapi guru pendidikan agama Islam dan guru-guru di SMP Negeri
23 Kendari memanfaatkan sarana dan prasarana yang ada.
Kata kunci: Implementasi, Pendidikan agama Islam, Karakter Islami

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata kunci: Implementasi, Pendidikan agama Islam, Karakter Islami
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Implementasi, Pendidikan agama Islam, Karakter Islami
Subjects:	200 Agama > 297.7 Perkembangan Islam > 297.74 Dakwah Islam, Penyebaran Islam > 297.77 Pendidikan Agama Islam 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.8 Siswa, Murid, Pelajar 300 Ilmu Sosial > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan > 373.236 Sekolah Menengah Pertama, SMP
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	11 Feb 2025 05:17
Last Modified:	30 Apr 2026 02:16
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3667

Actions (login required)

View Item