URGENSI KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN MAHASISWA PAI ANGKATAN 2021 FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN IAIN KENDARI

ADE FITRAWAN. 19010101067., A (2025) URGENSI KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN MAHASISWA PAI ANGKATAN 2021 FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN IAIN KENDARI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (2MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (1MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (1MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (791kB)
	Text 5 BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (777kB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (1MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (878kB)

Abstract

ABSTRAK
ADE FITRAWAN. 19010101067. Urgensi Kemampuan Membaca Al-Qur’an
Mahasiswa PAI Angkatan 2021 Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN
Kendari. Dibimbing Oleh Dr. Zulaeha, M.Ag. dan Drs. Marzuki, MA.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui urgensi kemampuan membaca Al-Qur’an
mahasiswa PAI angkatan 2021 Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kendari.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode
penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi,
wawancara, dan dokumentasi dengan teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian
data, verifikasi pengumpulan data. Adapun teknik teknik pengujian keabsahan data
menggunakan teknik triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Hasil
penelitian menunjukan bahwa urgensi kemampuan membaca Al-Qur’an mahasiswa
PAI dua yaitu : a) menjadikan mahasiswa PAI sebagai calon guru yang profesional. b)
menjadi syarat utama bagi mahasiswa PAI dalam menyelesaikan studi. Adapun upaya
yang dilakukan untuk membina kemampuan membaca Al-Qur’an mahasiswa PAI ada
tiga yaitu : a) melakukan pemetaan bacaan pada mahasiswa baru. b) melakukan
pembinaan bacaan tahsin pada mahasiswa. c) pembentukan lembaga yang disebut
dengan Rumah Qur’an Mahasiswa (RQM) sebagai wadah/tempat mahasiswa dalam
meningkatkan kemampuannya dalam membaca Al-Qur’an. Selain itu, faktor
pendukung dalam membina mahasiswa dalam membaca Al-Qur’an dengan baik ada
dua yaitu: a) adanya kebijakan fakultas. b) adanya pengadaan lembaga sebagai tempat
pembinaan membaca Al-Qur’an. Sedangkan faktor penghambat dalam membina
kemampuan mahasiswa dalam membaca Al-Qur’an dengan baik ada tiga yaitu : a)
input/sumber mahasiswa yang bervariasi. b) kurangnya kesadaran mahasiswa. c)
keterbatasan tenaga pembimbing yang mau berkontribusi dalam membina mahasiswa
dalam membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar.
Kata Kunci : Urgensi, Kemampuan, Upaya, Membaca Al-Qur’an
ABSTRACT
ADE FITRAWAN. 19010101067. The Urgency of Ability to Read the Qur'an for PAI
Students Class of 2021, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, IAIN Kendari.
Supervised by Dr. Zulaeha, M.Ag. and Drs. Marzuki, M.A.
This study aims to determine the urgency of the ability to read the Qur’an for PAI
students class of 2021 at the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training IAIN Kendari.
This type of research is a qualitative research using field research methods. Data
collection techniques used were observation, interviews, and documentation with data
analysis techniques, namely data reduction, data presentation, data collection
verification. The techniques for testing the validity of the data use source triangulation
techniques, technical triangulation and time triangulation. The results of the study show
that the urgency of the ability to read the Koran for PAI students is two, namely: a)
making PAI students as professional teacher candidates. b) become the main
requirement for PAI students in completing their studies. There are t8hree efforts made
to foster the ability to read the Koran for PAI students, namely: a) conducting reading
mapping for new students. b) conducting tahsin reading coaching for students. c) the
establishment of an institution called the Student Qur'an House (RQM) as a
forum/place for students to improve their ability to read the Qur'an. In addition, there
are two supporting factors in guiding students to read the Al-Qur'an properly, namely:
a) the existence of faculty policies. b) the establishment of an institution as a place for
fostering Al-Qur'an reading. Meanwhile, there are three inhibiting factors in fostering
students' ability to read the Qur'an properly, namely: a) varied student input/sources.
b) lack of student awareness. c) the limitations of mentors who are willing to contribute
in fostering students in reading the Qur'an properly and correctly.
Keywords: Urgency, Ability, Effort, Reading Al-Qur'an

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata Kunci : Urgensi, Kemampuan, Upaya, Membaca Al-Qur’an
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Urgensi, Kemampuan, Upaya, Membaca Al-Qur’an
Subjects:	200 Agama > 297.122404 Bacaan Al-Qur'an, Membaca AlQur'an 200 Agama > 297.7 Perkembangan Islam > 297.74 Dakwah Islam, Penyebaran Islam > 297.77 Pendidikan Agama Islam 200 Agama > 2X7 Filsafat dan Pengembangannya > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam 300 Ilmu Sosial > 378 Pendidikan Tinggi, Unversitas
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	11 Feb 2025 06:05
Last Modified:	30 Apr 2026 02:13
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3669

Actions (login required)

View Item