PEMANFAATAN KODE QR PADA MATA PELAJARAN PAI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 11 KENDARI

IHSAN ALAMSYAH AKBAR. 19010101096, I (2025) PEMANFAATAN KODE QR PADA MATA PELAJARAN PAI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 11 KENDARI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1.COVER.pdf Download (1MB)
	Text 2.BAB I.pdf Download (826kB)
	Text 3.BAB II.pdf Download (929kB)
	Text 4.BAB III.pdf Download (887kB)
	Text 5.BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text 6.BAB V.pdf Download (712kB)
	Text 7.DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (828kB)
	Text 8.LAMPIRAN.pdf Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK
IHSAN ALAMSYAH AKBAR. 19010101096. PEMANFAATAN KODE
QRPADA MATA PELAJARAN PAI UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA SMA NEGERI 11 KENDARI. Dibimbing oleh: Dra. Hj.
St. Fatimah K, M.A dan Muhammad Ilham S.Pd, M.Pd
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kegiatan
pembelajaran PAI dan peningkatan hasil belajar siswa melalui pemanfaatan kode
QR di SMA Negeri 11 Kendari.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan
Kelas (classroom action research) yaitu penelitian yang dilakukan di dalam kelas
dengan menggunakan suatu tindakan untuk meningkatkan kualitas proses belajar
mengajar yang lebih baik dari sebelumnya yang terdiri dari empat tahap yaitu,
perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dilakukan di
SMAN 11 Kendari pada kelas X2 tahun ajaran 2022/2023 berjumlah 33 siswa,
Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, tes hasil belajar dan
dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu secara kualitatif
deskriptif dengan menggambarkan proses pembelajaran serta secara kuantitatif
dengan menghitung nilai rata-rata dan presentase ketuntasan hasil belajar siswa.
Temuan penelitian menunjukan bahwa sebelum dilakukan tindakan adalah
39,39% dengan nilai rata-rata 65,54, pada siklus I aktivitas siswa pertemuan
pertama 70% dan pertemuan kedua 73%, aktivitas guru pertemuan pertama 73%
dan pertemuan kedua 80%, presentase hasil belajar 63,63%, pada siklus II
aktivitas siswa pertemuan pertama 75% dan pertemuan kedua 80%, aktivitas guru
pertemuan pertama 85% dan pertemuan kedua 92%, presentase hasil belajar
84,84% . Penelitian ini mengindikasikan bahwa perlu adanya variasi mengajar
baik metode ataupun media pembelajaran agar dapat menciptakan suasana
pembelajaran yang efektif dan menyenangkan.
Kata Kunci: Hasil Belajar, Pemanfaatan Kode QR, Mata Pelajaran PAI
ABSTRACT
IHSAN ALAMSYAH AKBAR. 19010101096. UTILIZATION OF QR CODE
IN PAI SUBJECTS TO IMPROVE STUDENTS' LEARNING OUTCOMES
OF SMA NEGERI 11 KENDARI. Supervised by: Dra. Hj. St. Fatimah K,
M.A and Muhammad Ilham S.Pd, M.Pd
The purpose of this study was to find out how PAI learning activities and
increased student learning outcomes through the use of QR codes at SMA Negeri
11 Kendari. This type of research is classroom action research, namely research
conducted in the classroom using an action to improve the quality of the teaching
and learning process which is better than before which consists of four stages,
namely planning, implementing, observing, and reflecting. This research was
conducted at SMAN 11 Kendari in class X2 for the 2022/2023 academic year
with a total of 33 students. Data was collected through observation, interviews,
learning achievement tests and documentation. The data analysis technique used
is qualitatively descriptive by describing the learning process and quantitatively
by calculating the average value and the percentage of completeness of student
learning outcomes. The research findings showed that before the action was taken
it was 39.39% with an average value of 65.54, in the first cycle of student activity
the first meeting was 70% and the second meeting was 73%, the teacher activity
in the first meeting was 73% and the second meeting was 80%, the percentage of
results learning 63.63%, in cycle II student activity in the first meeting 75% and in
the second meeting 80%, teacher activity in the first meeting 85% and 92% in the
second meeting, the percentage of learning outcomes is 84.84%. This research
indicates that there is a need for variations in teaching methods or learning media
in order to create an effective and enjoyable learning atmosphere.
Keywords: Learning Outcomes, Utilization of QR Codes, PAI Subjects

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata Kunci: Hasil Belajar, Pemanfaatan Kode QR, Mata Pelajaran PAI
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Hasil Belajar, Pemanfaatan Kode QR, Mata Pelajaran PAI
Subjects:	200 Agama > 297.7 Perkembangan Islam > 297.74 Dakwah Islam, Penyebaran Islam > 297.77 Pendidikan Agama Islam 200 Agama > 2X7 Filsafat dan Pengembangannya > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.8 Siswa, Murid, Pelajar 300 Ilmu Sosial > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan > 373.238 Sekolah Menengah Atas, SMA
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	12 Feb 2025 02:37
Last Modified:	30 Apr 2026 02:05
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3674

Actions (login required)

View Item