PENGARUH GAYA BELAJAR DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 1 KONAWE SELATAN

SARFINA SARIANTI, NIM: 18010107020., S (2025) PENGARUH GAYA BELAJAR DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 1 KONAWE SELATAN. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (5MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (4MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (4MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (4MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Download (4MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (4MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (4MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK
SARFINA SARIANTI, NIM: 18010107020. Pengaruh Gaya Belajar dan
Motivasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII pada Mata Pelajaran IPA
di SMP Negeri 1 Konawe Selatan (Dibimbing Oleh: Bapak Ismaun, S.Si dan
Bapak Zul Arham S.Si., M.Si)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh gaya belajar
terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPA di SMP Negeri 1
Konawe Selatan; (2) pengaruh motivasi terhadap hasil belajar siswa kelas VIII
pada mata pelajaran IPA di SMP Negeri 1 Konawe Selatan; (3) pengaruh gaya
belajar dan motivasi secara bersama-sama terhadap hasil belajar siswa kelas VIII
pada mata pelajaran IPA di SMP Negeri 1 Konawe Selatan. Jenis penelitian ini
adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa
kelas VIII SMP Negeri 1 Konawe Selatan tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah
271 sampel menggunakan metode proportional random sampling dengan rumus
Slovin dan diperoleh sampel sebanyak 162 siswa. Teknik pengumpulan data
menggunakan dokumentasi dan angket. Tehnik analisis data yang digunakan yaitu
teknik analisis deskriptif, uji prasyarat (uji normalitas, uji linearitas, uji
heterokedastisitas, dan uji multikolinearitas) dan uji hipotesis (uji regresi
sederhana, uji regresi linear berganda, uji F simultan, uji t, dan uji koefisien
determinasi parsial). Hasil penelitian pada taraf signifikansi 5% menunjukkan
bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan gaya belajar terhadap hasil
belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPA di SMP Negeri 1 Konawe
Selatan. Hal ini ditunjukkan dari nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05
(0,000<0,05), atau koefisien regresi mempunyai nilai positif sebesar 0,587; (2)
terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi belajar terhadap hasil belajar
siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPA di SMP Negeri 1 Konawe Selatan. Hal
ini ditunjukkan dari nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 (0,000<0,05), dan
koefisien regresi mempunyai nilai positif sebesar 0,390; (3) Terdapat pengaruh
positif dan signifikan gaya belajar dan motivasi terhadap hasil belajar siswa kelas
VIII pada mata pelajaran IPA di SMP Negeri 1 Konawe Selatan. Hal ini
dibuktikan dari nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 (0,00<0,05). Besarnya
kontribusi variabel gaya belajar dan motivasi belajar sebesar 30,5% sedangkan
sisanya sebesar 69,5% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam
penelitian ini.
Kata Kunci: SMP Negeri 1 Konawe Selatan; gaya belajar; motivasi belajar; hasil
belajar IPA
ABSTRACT
SARFINA SARIANTI, NIM: 18010107020. The Effect of Learning Style and
Motivation on Learning Outcomes of Class VIII Students in Science Subjects at
SMP Negeri 1 Konawe Selatan (Supervised By: Mr. Ismaun, S.Si and Mr. Zul
Arham S.Si., M.Si )
This study aims to determine: (1) the effect of learning styles on the learning
outcomes of class VIII students in science subjects at SMP Negeri 1 Konawe
Selatan; (2) the effect of motivation on the learning outcomes of class VIII
students in science subjects at SMP Negeri 1 Konawe Selatan; (3) the influence of
learning styles and motivation together on the learning outcomes of class VIII
students in science subjects at SMP Negeri 1 Konawe Selatan. This type of
research is descriptive quantitative research. The population in this study were
grade VIII students of SMP Negeri 1 Konawe Selatan in the academic year
2021/2022, totaling 271 samples using the proportional random sampling method
with the Slovin formula and a sample of 162 students was obtained. Data
collection techniques using documentation and questionnaires. The data analysis
techniques used were descriptive analysis techniques, prerequisite tests
(normality test, linearity test, heteroscedasticity test, and multicollinearity test)
and hypothesis testing (simple regression test, multiple linear regression,
simultaneous F test, t test, and coefficient of determination test). Partial). The
results of the study at a significance level of 5% showed that: (1) there was a
positive and significant effect of learning style on the learning outcomes of class
VIII students in science subjects at SMP Negeri 1 Konawe Selatan. This is
indicated by the significance value less than 0.05 (0.000 <0.05), or the regression
coefficient has a positive value of 0.587; (2) there is a positive and significant
effect of learning motivation on the learning outcomes of class VIII students in
science subjects at SMP Negeri 1 Konawe Selatan. This is indicated by the
significance value less than 0.05 (0.000 <0.05), and the regression coefficient has
a positive value of 0.390; (3) There is a positive and significant effect of learning
style and motivation on the learning outcomes of class VIII students in science
subjects at SMP Negeri 1 Konawe Selatan. This is evidenced by the significance
value less than 0.05 (0.00<0.05). The magnitude of the contribution of learning
style variables and learning motivation is 30.5% while the remaining 69.5% is
influenced by other factors not examined in this study.
Keywords: SMP Negeri 1 Konawe Selatan; learning styles; motivation to learn;
science learning outcomes

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata Kunci: SMP Negeri 1 Konawe Selatan; gaya belajar; motivasi belajar; hasil belajar IPA
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: SMP Negeri 1 Konawe Selatan; gaya belajar; motivasi belajar; hasil belajar IPA
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.8 Siswa, Murid, Pelajar 300 Ilmu Sosial > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan > 373.236 Sekolah Menengah Pertama, SMP Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Ilmu Pengetahuan Alam Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Tadris/Pendidikan IPA
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	12 Feb 2025 02:56
Last Modified:	30 Apr 2026 02:04
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3675

Actions (login required)

View Item