PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 LEMBO

Nurhalisa, NIM: 19010107004, N (2025) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 LEMBO. Other thesis, IAIN KENDARI.

[img] Text
1. COVER.pdf

Download (309kB)
[img] Text
2. BAB I.pdf

Download (197kB)
[img] Text
3. BAB II.pdf

Download (185kB)
[img] Text
4. BAB III.pdf

Download (368kB)
[img] Text
5. BAB IV.pdf

Download (521kB)
[img] Text
6. BAB V.pdf

Download (76kB)
[img] Text
7. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (227kB)
[img] Text
8. LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK
Nurhalisa, NIM: 19010107004. Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap
Hasil Belajar IPA Kelas VIII di SMP Negeri 1 Lembo (Dibimbing Oleh :
Bapak Ismaun S.Si., M.Si dan Ibu Nourma Yulita S.Pd., M.Pd)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hasil belajar siswa di kelas VIII di
SMP Negeri 1 Lembo pada mata pelajaran IPA, (2) pengaruh metode
pembelajaran demonstrasi terhadap hasil belajar. Populasi dalam penelitian adalah
seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Lembo. Sampel yang digunakan dalam
penelitian ini yaitu sebanyak 2 kelas, yang berjumlah 40 siswa. Teknik
pengumpulan data menggunakan dokumentasi, wawancara, observasi dan
instrumen tes (Pretest dan Posttest). Pendekatan penelitian yang digunakan adalah
kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dalam bentuk (Quasy Exsperiment
Design). Uji Validitas menggunakan rumus teknik koefisien korelasi Product
Moment. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik
analisis statistik dan analisis inferensial. Hasil belajar siswa menggunakan
metode demonstrasi ditemukan bahwa nilai rata-rata sebelum perlakuan (pretest)
adalah 29,75 dan nilai rata-rata sesudah perlakuan (posttest) adalah 77,25,
sedangkan hasil belajar siswa yang menggunakan metode pembelajaran
konvensional ditemukan bahwa nilai rata-rata sebelum perlakuan (pretest) adalah
28,25 dan nilai rata-rata sesudah perlakuan (posttest) adalah 60,50. Hasil
penelitian ditemukan bahwa ada pengaruh metode demonstrasi terhadap hasil
belajar siswa dengan nilai thitung sebesar 4,940 sedangkan nilai ttabel sebesar 1,685.
Dari data ini menunjukkan bahwa nilai thitung> ttabel, sehingga hipotesis diterima
dimana variabel Metode Demonstasi (X) berpengaruh signifikan terhadap Hasil
Belajar IPA (Y).
Kata Kunci: SMP Negeri 1 Lembo, Metode Demonstrasi, Hasil Belajar
ABSTRACT
Nurhalisa, NIM: 19010107004. The Effect of the Demonstration Method on
Science Learning Outcomes in Class VIII at SMP Negeri 1 Lembo
(Supervised by: Mr. Ismaun S.Si., M.Si and Mrs. Nourma Yulita S.Pd.,
M.Pd)
This study aims to determine: (1) student learning outcomes in class VIII at SMP
Negeri 1 Lembo in science subjects, (2) the effect of demonstration learning
methods on learning outcomes. The population in the study were all students of
class VIII SMP Negeri 1 Lembo. The sample used in this study was 2 classes,
totaling 40 students. Data collection techniques using documentation, interviews,
observation and test instruments (Pretest and Posttest). The research approach
used is quantitative with the type of experimental research in the form (Quasy
Experiment Design). Validity test uses the Product Moment correlation coefficient
technical formula. Data analysis techniques used in this study are statistical
analysis techniques and inferential analysis. The results of student learning using
the demonstration method found that the average value before treatment (pretest)
was 29.75 and the average value after treatment (posttest) was 77.25, while the
learning outcomes of students using conventional learning methods found that the
average value before treatment (pretest) was 28.25 and the average value after
treatment (posttest) was 60.50. The results of the study found that there was an
effect of the demonstration method on student learning outcomes with a tcount of
4.940 while a ttable value of 1.685. From this data it shows that the value of
tcount> ttable, so the hypothesis is accepted where the Demonstration Method
variable (X) has a significant effect on Science Learning Outcomes (Y).
Kata Kunci: SMP Negeri 1 Lembo, Demonstration Method, Learning Outcomes

Item Type: Thesis (Other)
Additional Information: Kata Kunci: SMP Negeri 1 Lembo, Metode Demonstrasi, Hasil Belajar
Uncontrolled Keywords: Kata Kunci: SMP Negeri 1 Lembo, Metode Demonstrasi, Hasil Belajar
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
300 Ilmu Sosial > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan > 373.236 Sekolah Menengah Pertama, SMP
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Ilmu Pengetahuan Alam
Pendidikan
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Tadris/Pendidikan IPA
Depositing User: Unnamed user with username asni
Date Deposited: 17 Feb 2025 01:54
Last Modified: 28 Apr 2026 00:31
URI: http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3704

Actions (login required)

View Item View Item