STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA SMA NEGERI 4 KENDARI

SUSAN AGIL DWI SILVIANI. (19010101042, S (2025) STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA SMA NEGERI 4 KENDARI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (1MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (765kB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (857kB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (549kB)
	Text 5 BAB IV.pdf Download (750kB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (621kB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (681kB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK
SUSAN AGIL DWI SILVIANI. (19010101042). “Strategi Guru
Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlak Siswa SMA Negeri 4
Kendari”. (Dibimbing Oleh Dr. Muh. Shaleh, M.Pd & Drs. H. Samsu, M.Pd).
Latar belakang penelitian ini ialah melihat dari tujuan pendidikan di
Indonesia yang menekankan terhadap pembentukan akhlak. Posisi guru memiliki
kedudukan penting dalam proses pembentukan akhlak siswa. oleh sebab itu, guru
Pendidikan Agama Islam perlu menggunakan strategi dalam rangka pembinaan
akhlak siswa SMA Negeri 4 Kendari. Permasalahan penelitian ini adalah: (1)
Bagaimanakah gambaran Akhlak siswa SMA Negeri 4 Kendari, (2)Bagaimanakah
strategi guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan akhak siswa SMA Negeri
4 Kendari, (3)Apakah faktor pendukung dan penghambat guru Pendidikan Agama
Islam dalam pembinaan akhlak siswa SMA Negeri 4 Kendari. Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1)Gambaran akhlak siswa SMA Negeri 4
Kendari, (2)Strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam pembinaan akhlak
siswa SMA Negeri 4 Kendari, (3) Faktor pendukung dan penghambat guru
Pendidikan Agama Islam dalam pembinaan akhlak siswa SMA Negeri 4 Kendari.
Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif, dengan mengambil latar di SMA
Negeri 4 Kendari. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi,
wawancara dan studi dokumen. Analisis yang dilakukan dengan cara reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dilakukan
dengan perpanjangan pengamatan, menigkatkan ketekunan, dan triangulasi
sumber data. Hasil penelitian yang dilakukan menujukkan bahwa: (1) Strategi
guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan akhlak siswa SMA Negeri 4
Kendari dilakukan dengan cara menggunakan beberapa macam strategi. (2)
Bentuk-bentuk kegiatan lainnya yang dilakukan di SMA Negeri 4 Kendari adalah
yasinan, shalat dzuhur berjamaah, shalat duha, shalat jumat memperingati hari-
hari besar agama Islam, adanya tata tertib sekolah dan rohani Islam (Rohis).
Kata Kunci: Strategi Guru, Pembinaan Akhlak

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata Kunci: Strategi Guru, Pembinaan Akhlak
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Strategi Guru, Pembinaan Akhlak
Subjects:	200 Agama > 297.7 Perkembangan Islam > 297.74 Dakwah Islam, Penyebaran Islam > 297.77 Pendidikan Agama Islam 200 Agama > 2X4 Fiqih, Hukum Islam > 2X5 Akhlaq dan Tasawuf > 2X5.1 Akhlak, Akhlaq 200 Agama > 2X7 Filsafat dan Pengembangannya > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.1 Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.8 Siswa, Murid, Pelajar 300 Ilmu Sosial > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan > 373.238 Sekolah Menengah Atas, SMA
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	18 Feb 2025 01:12
Last Modified:	21 Apr 2026 00:34
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3726

Actions (login required)

View Item