UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI KENAKALAN SISWA DI SMPN 19 KENDARI

Emil Septian 19010101100, E (2025) UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI KENAKALAN SISWA DI SMPN 19 KENDARI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (2MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (2MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (2MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (2MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Download (2MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (2MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK
Emil Septian 19010101100. Upaya guru pendidikan Agama Islam dalam
mengatasi kenakalan siswa di SMPN 19 Kendari. Dibimbing Oleh: Dr. Muh .
Shaleh M. Pd. dan Dra. Rahmawati M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi masalah kenakalan siswa di SMPN
19 Kendari. Data dikumpulkan melalui teknik observasi wawancara dan
dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teori Miles
dan Huberman yaitu melalui reduksi data atau tahapan dalam merangkum data-
data yang pokok, penyajian data dilakukan dalam bentuk cerita dan penarikan
kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bentuk-bentuk kenakalan siswa yang
bersifat pelanggaran aturan tata tertib di SMPN 19 Kendari diantaranya
membolos, terlambat, ngobrol saat jam pelajaran sedang berlangsung, bullying,
mengaktifkan hendphone ketika jam pelajaran sedang berlangsung dan merokok.
Faktor-faktor penyebab kenakalan siswa di SMPN 19 Kendari ada enam faktor
utama yaitu faktor lingkungan keluarga, faktor lingkungan sekolah, faktor
lingkungan masyarakat, faktor rendahnya minat belajar, faktor media sosial,
Faktor kesehatan mental. Upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi
kenakalan siswa di SMPN 19 Kendari tiga jenis upaya pengananan kenakalan
yaitu upaya Prefentif, upaya Represif, dan upaya Kuratif .
Pendidikan Agama Islam , Kenakalan dan Siswa.
ABSTRACT
Emil Septian 19010101100. Efforts of Islamic religious education teachers in
overcoming student delinquency at SMPN 19 Kendari. Supervised By: Dr.
Muh. Shaleh M.Pd. and Dr. Rahmawati M.Pd.
This study aims to overcome the problem of student delinquency at SMPN
19 Kendari. Data was collected through interview observation and documentation
techniques. The data analysis technique in this study uses the theory of Miles and
Huberman, namely through data reduction or stages in summarizing the main
data, presenting the data in the form of stories and drawing conclusions. The
results showed that forms of student delinquency that violated the rules of conduct
at SMPN 19 Kendari included truancy, being late, chatting during class hours,
bullying, activating cellphones during class hours and smoking. There are three
main factors that cause student delinquency at SMPN 19 Kendari, namely family
environment, school environment, and community environment, factor of low
interest in learning, social media factor, mental health factors. The efforts of the
Islamic Religious Education teacher in overcoming student delinquency at SMPN
19 Kendari are three types of efforts to deal with delinquency, namely preventive
efforts, repressive efforts, and curative efforts .
Islamic Religious Education, Delinquency and Students.

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Pendidikan Agama Islam , Kenakalan dan Siswa.
Uncontrolled Keywords:	Pendidikan Agama Islam , Kenakalan dan Siswa.
Subjects:	200 Agama > 297.7 Perkembangan Islam > 297.74 Dakwah Islam, Penyebaran Islam > 297.77 Pendidikan Agama Islam 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.1 Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.8 Siswa, Murid, Pelajar 300 Ilmu Sosial > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan > 373.236 Sekolah Menengah Pertama, SMP
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	19 Feb 2025 00:57
Last Modified:	21 Apr 2026 00:27
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3730

Actions (login required)

View Item