STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA Al-QUR’AN PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 5 KENDARI

Kiki wahyudi. 19010101204, K (2025) STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA Al-QUR’AN PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 5 KENDARI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1.COVER.pdf Download (1MB)
	Text 2.BAB I.pdf Download (823kB)
	Text 3.BAB II.pdf Download (865kB)
	Text 4.BAB III.pdf Download (616kB)
	Text 5.BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text 6.BAB V.pdf Download (599kB)
	Text 7.DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (682kB)
	Text 8.LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK
Kiki wahyudi. 19010101204. Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam
Mengatasi Kesulitan Membaca al-Qur’an Peserta Didik Di SMA Negeri 5
Kendari. Dibimbing oleh: Erdiyanti S Ag, M. Pd. dan Raehang S. Ag, M.
Pd.I
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru Pendidikan Agama
Islam dalam mengatasi kesulitan Membaca al-Qur’an peserta didik di SMA
Negeri 5 Kendari. Jenis penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Lokasi
penelitian di SMA Negeri 5 Kendari, Jl. Brigjen Katamso, Baruga, Kec. Baruga,
Kota Kendari. Adapun data dan sumber data terdiri dari data primer dan sekunder.
Serta teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.
Adapun teknis analisis data melalui pengumpulan data, reduksi data dan penyajian
data. Adapun triangulasi yang digunakan yakni triangulasi sumber, triangulasi
teknik. Hasil penelitian ini adalah strategi yang digunakan guru Pendidikan
Agama Islam dalam mengatasi kesulitan membaca al-Qur’an peserta didik di
SMA Negeri 5 Kendari, diantaranya guru menggunakan strategi (Sorogan)
membaca al-Qur’an satu persatu pada awal pembelajaran atau pendahuluan,
Strategi tugas Hafalan, dan strategi Rohis. Metode yang digunakan yaitu metode
Qira’ati, Metode iqro, metode tutor sebaya, dan tadarus bersama. Adapun faktor
penyebab kesulitan peserta didik membaca al-Qur’an di SMA Negeri 5 Kendari
adalah faktor internal yaitu kemalasan peserta didik belajar, dan faktor eksternal
yaitu faktor keluarga dan lingkungan pertemanan.
Kata Kunci: Strategi guru PAI, Kesulitan membaca al-Qur’an.

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata Kunci: Strategi guru PAI, Kesulitan membaca al-Qur’an.
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Strategi guru PAI, Kesulitan membaca al-Qur’an.
Subjects:	200 Agama > 297.122404 Bacaan Al-Qur'an, Membaca AlQur'an 200 Agama > 297.7 Perkembangan Islam > 297.74 Dakwah Islam, Penyebaran Islam > 297.77 Pendidikan Agama Islam 200 Agama > 297 Islam 200 Agama > 2X1 Al-qur'an dan Ilmu yang Berkaitan 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.8 Siswa, Murid, Pelajar 300 Ilmu Sosial > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan > 373.238 Sekolah Menengah Atas, SMA
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	19 Feb 2025 02:15
Last Modified:	20 Apr 2026 05:46
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3737

Actions (login required)

View Item