PENERAPAN STRATEGI PEMBhELAJARAN INKUIRI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 9 KENDARI

Cahya Mulani Indrawati, NIM 2020010101080, C (2025) PENERAPAN STRATEGI PEMBhELAJARAN INKUIRI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 9 KENDARI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1. cover-daftar isi.pdf Download (776kB)
	Text 2. BAB I.pdf Download (432kB)
	Text 3. BAB II.pdf Download (473kB)
	Text 4. BAB III.pdf Download (206kB)
	Text 5. BAB IV.pdf Download (438kB)
	Text 6. BAB V.pdf Download (202kB)
	Text 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (424kB)
	Text 8. LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK
Cahya Mulani Indrawati, NIM 2020010101080. Penerapan Strategi
Pembelajaran Inkuiri Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di
SMPN 9 Kendari Kendari, Dibimbing oleh: Dr. H. Moh Yahya Obaid, M.Ag
Dan Aliwar S.Ag, M.Pd
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran
inkuiri pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, di mana data dikumpulkan melalui
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan
meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan. Untuk mengecek keabsahan data, digunakan teknik triangulasi sumber
dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi
pembelajaran inkuiri di SMPN 9 Kendari telah dilakukan oleh seluruh guru PAI,
meskipun tidak semua materi pelajaran menggunakan strategi ini. Penerapan
strategi pembelajaran inkuiri sangat bergantung pada materi yang akan dipelajari.
Pelaksanaan kegiatan pembelajaran PAI mengikuti langkah-langkah dari strategi
pembelajaran inkuiri, yaitu: 1) orientasi, 2) merumuskan masalah, 3) merumuskan
hipotesis, 4) menguji hipotesis, 5) mengumpulkan data, dan 6) menarik kesimpulan.
Para guru mampu menerapkan metode ini sesuai dengan langkah-langkah yang ada.
Penerapan strategi inkuiri bertujuan agar siswa dapat menguasai materi pelajaran
dan mengembangkan potensi mereka, sehingga siswa dapat berpikir secara kritis
dan analisis serta merasa terlibat secara penuh dalam proses pembelajaran.
Kata Kunci: Strategi inkuiri, pembelajaran Pendidikan agama Islam
ABSTRACT
Cahya Mulani Indrawati, NIM 2020010101080. Penerapan Strategi
Pembelajaran Inkuiri Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di
SMPN 9 Kendari Kendari, Dibimbing oleh: Dr. H. Moh Yahya Obaid, M.Ag
Dan Aliwar S.Ag, M.Pd
The purpose of this study was to determine the application of inquiry learning
strategies in Islamic Religious Education (PAI) subjects. This study uses a
descriptive qualitative approach, where data is collected through observation,
interviews, and documentation. Data analysis techniques used include data
collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. To check the
validity of the data, source triangulation and technique triangulation techniques are
used.The results of the study indicate that the application of inquiry learning
strategies at SMPN 9 Kendari has been carried out by all PAI teachers, although
not all subject matter uses this strategy. The application of inquiry strategies is
highly dependent on the material to be studied. The implementation of learning
activities follows the steps of the inquiry learning strategy, namely: 1) orientation,
2) formulating problems, 3) formulating hypotheses, 4) testing hypotheses, 5)
collecting data, and 6) drawing conclusions. Teachers are able to apply this method
according to the existing steps. The application of inquiry strategies aims to enable
students to master the subject matter and develop their potential, so that students
can think critically and analytically and feel fully involved in the learning prosces.
Keywords: Inquiry strategy, Islamic religious education learnin

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata Kunci: Strategi inkuiri, pembelajaran Pendidikan agama Islam
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Strategi inkuiri, pembelajaran Pendidikan agama Islam
Subjects:	200 Agama > 297.7 Perkembangan Islam > 297.74 Dakwah Islam, Penyebaran Islam > 297.77 Pendidikan Agama Islam 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.102 Pendidikan, Pengajaran 300 Ilmu Sosial > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan > 373.236 Sekolah Menengah Pertama, SMP
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	26 Feb 2025 07:30
Last Modified:	15 Apr 2026 03:14
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3817

Actions (login required)

View Item