PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH PADA SISWA KELAS V Di MI AL- ISLAM ALEBO KONAWE SELATAN

MIFTAHUL KHOERIYAH. NIM 2020010101032, M (2025) PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH PADA SISWA KELAS V Di MI AL- ISLAM ALEBO KONAWE SELATAN. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1. COVER-DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (977kB)
	Text 2. BAB I.pdf Download (179kB)
	Text 3. BAB II.pdf Download (208kB)
	Text 4. BAB III.pdf Download (191kB)
	Text 5. BAB IV.pdf Download (606kB)
	Text 6. BAB V.pdf Download (157kB)
	Text 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (222kB)
	Text 8. LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK
MIFTAHUL KHOERIYAH. NIM 2020010101032. PENERAPAN METODE
DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH
PADA SISWA KELAS V DI MI AL- ISLAM ALEBO, KONAWE SELATAN.
Dibimbing oleh: Dr. La Hadisi S. Ag, M. Pd dan Raehang S. Ag, M. Pd. I
Pelaksanaan pembelajaran dituntut agar berlangsung dengan baik agar
tujuan pembelajaran dapat tercapai secara maksimal. Akan tetapi kenyataannya di
sekolah, sering dijumpai adanya guru yang cenderung menggunakan metode yang
mengedepankan keaktifan guru sementara siswa pasif. Padahal, keaktifan siswa
dalam pembelajaran sangat diperlukan agar siswa lebih menguasai materi pelajaran,
bukan justru hanya menjadi pendengar dan mencatat materi pelajaran saja. tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui Peningkatan Hasil Belajar PAI
Menggunakan Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas V MI AL- Islam Alebo
Kabupaten Konawe Selatan. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan
(action research) sebanyak dua putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap
yaitu: rancangan, kegiatan, pengamatan, observasi, dan refleksii. Sasaran penelitian
ini adalah siswa kelas V di MI AL- Islam Alebo, Konawe Selatan dengan jumlah
14 orang Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dengan
diterapkannya metode demonstrasi ini dapat meningkat dimana rata-rata nilai awal
pre test sebesar 63,78 dengan ketuntasan belajar 35,71% dan pada siklus I sebesar
64,21 dengan ketuntasan belajar 50%, dan pada siklus II menunjukkan peningkatan
sebesar 74,64 dengan ketuntasan belajar 85,7 Dengan demikian pada siklus II telah
mencapai target bahwa pembelajaran menggunakan metode demonstrasi yang
terlihat mampu meningkatkan Hasil belajar Fiqih MI AL- Islam Alebo Kabupaten
Konawe Selatan.
Kata Kunci: Metode Demontrasi, Hasil belajar siswa, Fiqih
ABSTRACT
MIFTAHUL KHOERIYAH. NIM 2020010101032. APPLICATION OF
DEMONSTRATION METHOD TO IMPROVE FIQIH LEARNING
OUTCOMES IN CLASS V STUDENTS AT MI AL-ISLAM ALEBO, SOUTH
KONAWE.
Supervised by: Dr. La Hadisi S. Ag, M. Pd and Raehang S. Ag, M. Pd. I
The implementation of learning is required to take place well so that
learning objectives can be achieved optimally. However, in reality in schools, it is
often found that teachers tend to use methods that prioritize teacher activity while
students are passive. In fact, student activity in learning is very much needed so
that students master the subject matter better, not just being listeners and taking
notes on the subject matter. The purpose of this study was to determine the
Improvement of PAI Learning Outcomes Using the Demonstration Method in Class
V Students of MI AL-Islam Alebo, South Konawe Regency. This study used two
rounds of action research. Each round consists of four stages, namely: design,
activities, observation, reflection, and revision. The target of this study was 14 fifth
grade students at MI AL-Islam Alebo, South Konawe. The results of this study
indicate that student learning outcomes with the implementation of this
demonstration method can be increased where the average initial pre-test score
was 63.78 with learning completeness of 35.71% and in cycle I it was 64.21 with
learning completeness of 50%, and in cycle II it showed an increase of 74.64 with
learning completeness of 85.7. Thus, in cycle II it has achieved the target that
learning using the demonstration method is seen to be able to improve the learning
outcomes of Fiqih MI AL-Islam Alebo, South Konawe Regency.
Keywords: Demonstration Method, Student learning outcomes, Fiqih

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata Kunci: Metode Demontrasi, Hasil belajar siswa, Fiqih
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Metode Demontrasi, Hasil belajar siswa, Fiqih
Subjects:	200 Agama > 297.14 Ilmu Fiqh, Fiqih, Fikih 200 Agama > 297.7 Perkembangan Islam > 297.74 Dakwah Islam, Penyebaran Islam > 297.77 Pendidikan Agama Islam 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.8 Siswa, Murid, Pelajar 300 Ilmu Sosial > 372 Pendidikan Dasar > 372.2 Sekolah Dasar, SD
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	05 Mar 2025 00:58
Last Modified:	14 Apr 2026 01:51
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3868

Actions (login required)

View Item