PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA KELAS IV DI SDN 2 MOTUI

Rosmita Sari, Number 202001010403, R (2025) PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA KELAS IV DI SDN 2 MOTUI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1. COVER- DAFTAR ISI.pdf Download (1MB)
	Text 2.BAB I.pdf Download (448kB)
	Text 3. BAB II (6).pdf Download (496kB)
	Text 4. BAB III (6).pdf Download (409kB)
	Text 5. BAB IV (6).pdf Download (559kB)
	Text 6. BAB V (6).pdf Download (330kB)
	Text 7. DAFTAR PUSTAKA (6).pdf Download (436kB)
	Text 8. LAMPIRAN (6).pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK
Rosmita Sari, Nim 2020010104031, Peran Guru Dalam Meningkatkan Kedisiplinan
Siswa Kelas IV SDN 2 Motui (Dibimbing Oleh Dr. H. Pairin M,A dan Erdiyanti
S.Ag, M.Pd)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) peran guru dalam meningkatan
kedisiplinan siswa kelas IV di SDN 2 Motui. 2) faktor pendukung dan penghambat guru
dalam meningkatkan kedisiplinan siswa kelas IV di SDN 2 Motui. Penelitian ini
menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan desktiptif. Jenis data dalam
penelitian ini diklasifikasi menjadi data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan
data terdiri dari wawancara, observasi, dan wawancara yang selanjutnya dianalisis
dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil
penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa: peran guru dalam meningkatan
kedisiplinan siswa kelas IV di SDN 2 Motui adalah peran guru sebagai pendidik dan
pengajar yaitu menyampaikan materi pelajaran dan menunjukkan sikap professional
sehingga siswa dapat meniru perilaku positif, peran guru sebagai model dan teladan yaitu
menunjukkan kedisiplinan dan tanggung jawab, peran guru sebagai motivator yaitu
mengapresiasi usaha siswa kemudian membangun kepercayaan diri siswa selanjutnya
peran guru sebagai pembimbing dan evaluator yaitu memberikan nasihat dan
memberikan penilaian berkala serta menilai keterampilan dan sikap. Kedisiplinan siswa
adalah sikap dan perilaku yang mencerminkan kepatuhan terhadap aturan, norma, dan
kebijakan yang berlaku di lingkungan sekolah.
Kata kunci: Peran guru, Kedisiplinan Siswa
ABSTRACT
Rosmita Sari, Number 2020010104031, The Role of Teachers in Improving Discipline
of Class IV Students at SDN 2 Motui (Guided by Dr. H. Pairin M,A and Erdiyanti
S.Ag, M.Pd)
This research aims to describe: 1) the role of teachers in improving the discipline
of class IV students at SDN 2 Motui. 2) supporting and inhibiting factors for teachers in
improving the discipline of class IV students at SDN 2 Motui. This research uses
qualitative research methods with a descriptive approach. The types of data in this
research are classified into primary data and secondary data. The data collection method
consists of interviews, observations, and interviews which are then analyzed by means of
data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Based on the results of the
research conducted, it shows that: the role of the teacher in improving the discipline of
class IV students at SDN 2 Motui is the role of the teacher as an educator and teacher,
namely conveying lesson material and showing a professional attitude so that students
can imitate positive behavior, the role of the teacher as a model and role model, namely
showing discipline and responsibility, the teacher's role as a motivator, namely
appreciating students' efforts, then building students' self-confidence, then the teacher's
role as a guide and evaluator, namely providing advice and providing periodic
assessments as well as assessing skills and attitudes. Student discipline is attitudes and
behavior that reflect compliance with the rules, norms and policies that apply in the
school environment.
Keywords: Teacher's role, Student Discipline

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata kunci: Peran guru, Kedisiplinan Siswa
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Peran guru, Kedisiplinan Siswa
Subjects:	200 Agama > 2X7 Filsafat dan Pengembangannya > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam > 2X7.3205 Disiplin Sekolah 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.1 Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.5 Disiplin Sekolah 300 Ilmu Sosial > 372 Pendidikan Dasar > 372.2 Sekolah Dasar, SD
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Guru MI/SD
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	02 Jun 2025 01:10
Last Modified:	08 Apr 2026 01:38
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3932

Actions (login required)

View Item