PERAN GURU PAI DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA PADA ERA DIGITAL DI SMA NEGERI 8 KONAWE SELATAN

Wa Ode Nurhasyikin Nim: 2021010101087, W (2025) PERAN GURU PAI DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA PADA ERA DIGITAL DI SMA NEGERI 8 KONAWE SELATAN. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1. COVER.pdf Download (1MB)
	Text 2. BAB I.pdf Download (465kB)
	Text 3. BAB II.pdf Download (701kB)
	Text 4. BAB III.pdf Download (355kB)
	Text 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 6. BAB V.pdf Download (345kB)
	Text 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (464kB)

Abstract

ABSTRAK
Wa Ode Nurhasyikin, 2021010101087. Peran Guru PAI dalam Membentuk
Karakter Religius Siswa Pada Era Digita di SMA Negeri 8 Konawe Selatan
Dibimbing oleh: Prof.Dr.H.Zulkifli M M.SI,M.Pd. Erdiyanti S.Ag. M.Pd
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakter religius siswa pada era digital,
faktor-faktor yang mempengaruhi, dan peran guru PAI dalam membentuk
karakter religius siswa pada era digita. Metode yang digunakan dalam penelitian
ini adalah metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan
teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu
pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Teknik pemeriksaan keabsahan data yaitu ketekunan penelitian, triangulasi
(sumber, teknik dan waktu). Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter
religius siswa berupa pelaksanaan shalat, kebiasaan membaca Al-Qur'an, berdoa
sebelum dan sesudah belajar, serta kemampuan menjaga hubungan sosial sesuai
ajaran Islam tetap dapat dipertahankan dengan baik ditengah berbagai tantangan
era digital. Pembentukan karakter religius ini dipengaruhi oleh dua faktor utama,
yaitu faktor internal berupa kebiasaan (habbit) dan kemauan diri (iradah), serta
faktor eksternal yang meliputi peran keluarga, pendidikan di sekolah, dan
pengaruh media sosial. Seluruh faktor ini terbukti memberikan kontribusi nyata
dalam membentuk karakter religius siswa di zaman sekarang. Hasil penelitian
juga menunjukkan bahwa peran guru PAI sangat penting dalam membentuk
karakter religius siswa. Sebagai pengajar, guru PAI menyampaikan ilmu agama
dengan baik, sementara sebagai pendidik, mereka menanamkan nilai-nilai Islam
yang kuat. Selain itu, guru PAI juga berfungsi sebagai pembimbing yang
membina siswa secara personal dan sebagai teladan yang memberikan contoh
nyata dalam kehidupan sehari-hari. Dengan peran-peran ini, guru PAI berhasil
membantu siswa untuk terus konsisten dalam melaksanakan shalat, pelaksanaan
dalam membaca Al-Qur'an, menjaga hubungan sosial dengan baik dan rutin
berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran. Meskipun berada di era digital yang
penuh tantangan, para siswa tetap mampu mempertahankan karakter religius
mereka dengan baik, yang membuktikan bahwa peran guru PAI benar-benar
efektif dalam pembentukan karakter religius.
Kata kunci: Peran Guru PAI, Pembentukan Karakter Religius, Era Digital

ABSTRACT
Wa Ode Nurhasyikin, 2021010101087. Peran Guru PAI dalam Membentuk
Karakter Religius Siswa Pada Era Digita di SMA Negeri 8 Konawe Selatan
Dibimbing oleh: Prof.Dr.H.Zulkifli M M.SI,M.Pd. Erdiyanti S.Ag. M.Pd
This study aims to determine the religious character of students in the digital era,
the factors that influence it, and the role of Islamic Religious Education teachers
in shaping their religious character in the digital era. The method used in this
study is a descriptive qualitative method. Data collection techniques include
observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques include data
collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Data
validity checking techniques include research diligence and triangulation (sources,
techniques, and time). The results of the study indicate that students' religious
character, such as performing prayers, reading the Qur'an, praying before and after
studying, and the ability to maintain social relationships according to Islamic
teachings, can still be maintained well amidst the various challenges of the digital
era. The formation of this religious character is influenced by two main factors:
internal factors in the form of habits (habit) and self-will (iradah), and external
factors including the role of family, school education, and the influence of social
media. All of these factors have been proven to make a real contribution to
shaping students' religious character in today's era. The results also show that the
role of Islamic Religious Education teachers is very important in shaping students'
religious character. As teachers, Islamic Religious Education teachers convey
religious knowledge well, while as educators, they instill strong Islamic values. In
addition, Islamic Religious Education teachers also serve as mentors who
personally guide students and as role models who provide concrete examples in
everyday life. Through these roles, Islamic Religious Education teachers
successfully help students maintain consistency in performing prayers, reciting the
Quran, maintaining good social relationships, and regularly praying before and
after lessons. Despite the challenges of the digital era, students are still able to
maintain their religious character well, proving that the role of Islamic Religious
Education teachers is truly effective in developing religious character.
Keywords: Role of Islamic Religious Education Teachers, Religious Character
Formation, Digital Era

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Peran Guru PAI, Pembentukan Karakter Religius, Era Digital
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.1 Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar Kinerja Guru
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Nadiawati N N
Date Deposited:	04 Nov 2025 06:42
Last Modified:	04 Nov 2025 06:42
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/4095

Actions (login required)

View Item