ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS IV DI MIS ASY-SYAFI’IYAH KENDARI

HUSNIATI NIM : 2020010104105, H (2025) ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS IV DI MIS ASY-SYAFI’IYAH KENDARI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1. COVER - DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (322kB)
	Text BAB II TINJAUAN PUSTAKA.pdf Download (573kB)
	Text BAB III METODE PENELITIAN.pdf Download (153kB)
	Text BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Registered users only Download (297kB)
	Text BAB V PENUTUP.pdf Download (133kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (378kB)

Abstract

ABSTRAK
Husniati, Nim 2020010104105, Analisis Kemampuan Membaca Siswa Kelas
IV di MIS Asy-Syafi’Iyah Kendari (Dibimbing Oleh Dra Marlina, M.Pd.I
dan Ira Trisnawati, M.Ag )
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan berbagai macam kesulitan
membaca yang dialami oleh siswa kelas IV MIS Asy-Syafi’Iyah Keandari 1
Tahun Ajaran 2023/2024, dan faktor penyebab serta solusi alternatif untuk
mengatasi kesulitan tersebut. Peneliti menggunakan jenis metode penelitian
kualitatif pada penelitian ini. Subjek penelitian yang digunakan adalah siswa kelas
IV
sebanyak tujuh siswa. Peneliti menggunakan pengumpulan data melalui
observasi, dan wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian menunjukkan
bahwa: (1) kesulitan membaca siswa, yaitu (a) kesulitan mengenali dan
menyebutkan huruf vokal dan atau konsonan, (b) kesulitan menyebutkan kata
tanpa mengeja huruf, dan (c) kesulitan membaca sebuah kalimat tanpa berhenti,
(2) Faktor penyebab siswa kesulitan dalam membaca, yakni: (a) kuranganya
motivasi diri sendiri, (b) waktu belajar yang sedikit untuk mengasah kemampuan
membacanya, (c) keterbiasaan untuk membaca, (d) kurangnya dorongan belajar
dari orang tua, (e) kurangnya rasa percaya diri selama membaca, dan (f) kurang
tersedianya waktu bimbingan untuk belajar membaca disekolah, (3) Solusi guru
dari permasalahan kemampuan membaca siswa, antara lain (a) mengadakan klinik
baca, (b) menggunakan media tambahan yang lebih menarik minat membaca
siswa, (c) mengadakan budaya membaca 15 menit diawal pembelajaran.
Kata Kunci:Kemampuan Membaca, Faktor Penghambat Membaca, Solusi
Kemampuan Membaca.

ABSTRAK
Husniati, Nim 2020010104105, Analysis of the Reading Ability of Class IV
MIS Asy-Syafi’Iyah Kendari (Supervised by Dra Marlina, M.Pd.I and Ira
Trisnawati M.Ag)
This study aims to find the various kinds of reading difficulties experienced by
grade IV students of MIS Asy-Syafi’Iyah Kendari 1 in the 2023/2024 academic
year, and the causal factors and alternative solutions to overcome these
difficulties. The researcher used a qualitative research method in this study. The
research subjects used were seven fourth grade IV students as many as five
students. The researcher used data collection through observation, Interviews and
documentation. The results of the study showed that: (1) Student reading
difficulties namely (a) difficulty recognizing and mentioning vowel and or
consonant letters, (b) difficulty mentioning words without spelling letters, and (c)
difficulty reading a sentence without stopping, (2) Factors causing students'
difficulties in reading, namely: (a) lack of self motivation, (b) little study time to
hone their reading skills, (c) lack of habit to read, (d) lack of learning
encouragement from parents, (e) lack of confidence during reading, and (f) lack of
availability of guidance time for learning to read at school, (3) Alternative
solutions to the above problems, including (a) holding reading clinics, (b) using
additional media that is more attractive to students' reading interests, (c) holding a
15-minute reading culture at the beginning of learning.
Keywords: Reading ability, Reading ability factors, teacher solutions to improve
reading skills

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Kemampuan Membaca, Faktor Penghambat Membaca, Solusi Kemampuan Membaca.
Subjects:	000 Kelas Umum > 028 Literasi Informasi, Membaca Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Guru MI/SD
Depositing User:	Nadiawati N N
Date Deposited:	04 Nov 2025 07:36
Last Modified:	04 Nov 2025 07:36
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/4097

Actions (login required)

View Item