PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SDN 12 KENDARI

ASNIAR SAPUTRI NIM: 2020010104134, A (2025) PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SDN 12 KENDARI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1. HALAMAN JUDUL - DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (846kB)
	Text BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (183kB)
	Text BAB II KAJIAN TEORI.pdf Download (342kB)
	Text BAB III METODOLOGI PENELITIAN.pdf Download (261kB)
	Text BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Registered users only Download (761kB)
	Text BAB V PENUTUP.pdf Download (72kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (152kB)

Abstract

ABSTRAK
ASNIAR SAPUTRI. NIM. 2020010104134. PENERAPAN PENDEKATAN
SAINTIFIK
BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SDN 12
KENDARI. Dibimbingi Oleh: Aliwar, S.Ag., M.Pd. dan Muhammad Ilham, S. Pd.,
M.Pd
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui penerapan
pendekatan saintifik berbantuan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar IPA
siswa kelas V SDN 12 Kendari. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (
Classroom Action Research ) yang terdiri dari empat tahap mulai dari perencanaan,
pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas
V SDN 12 Kendari yang berjumlah 19 orang. Penelitian ini dilakukan sebanyak II siklus
yang masing-masing dilakukan dua kali pertemuan. Berdasarkan hasil pembelajaran materi
sumber daya alam dengan menggunakan pendekatan saintifik berbantuan media audio
visual pada siswa kelas V SDN 12 Kendari. Adapun hasil belajar siswa pada pra siklus
adalah sebesar 36,84% dengan jumlah siswa pada kategori tuntas mencapai 7 orang. Pada
siklus I sebesar 63,15% dengan jumlah siswa pada kategori tuntas mencapai 12 orang. Pada
siklus I belum mencapai indikator keberhasilan yaitu 85%. Kemudian dilanjutkan pada
siklus II dan hasil belajar siswa mencapai 84,21% dengan siswa pada kategori tuntas
mencapai 16 siswa. Sehingga dapat diinterpretasikan bahwa pendekatan saintifik
berbantuan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas V SDN
12 Kendari.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Pendekatan Saintifik Berbantuan Media Audio
Visual

ABSTRAK

ASNIAR SAPUTRI. NIM. 2020010104134. APPLICATION OF SCIENTIFIC
APPROACH ASSISTED BY AUDIO VISUAL MEDIA IN IMPROVING SCIENCE
LEARNING OUTCOMES OF GRADE V STUDENTS OF SDN 12 KENDARI.
Supervised by: Aliwar, S.Ag., M.Pd. and Muhammad Ilham, S. Pd., M.Pd

This study aims to determine student learning outcomes through the application of a
scientific approach assisted by audio visual media in improving science learning outcomes
of grade V students of SDN 12 Kendari. This study is a Classroom Action Research (CAR)
consisting of four stages starting from planning, implementation, observation and
reflection. The subjects in this study were all grade V students of SDN 12 Kendari totaling
19 people. This study was conducted in two cycles, each of which was conducted twice.
Based on the results of learning natural resources material using a scientific approach
assisted by audio-visual media for fifth grade students of SDN 12 Kendari. The student
learning outcomes in the pre-cycle were 36.84% with the number of students in the
completed category reaching 7 people. In cycle I it was 63,16% with the number of students
in the completed category reaching 12 people. In cycle I it had not reached the success
indicator of 85%. Then continued in cycle II and student learning outcomes reached
84,21% with students in the completed category reaching 16 students. So it can be
interpreted that the scientific approach assisted by audio-visual media can improve learning
outcomes in fifth grade students of SDN 12 Kendari.
Keywords: Learning Outcomes, Scientific Approach Assisted by Audio-Visual
Media

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Hasil Belajar, Pendekatan Saintifik Berbantuan Media Audio Visual
Subjects:	Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Ilmu Pengetahuan Alam Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Guru MI/SD
Depositing User:	Nadiawati N N
Date Deposited:	05 Nov 2025 06:29
Last Modified:	05 Nov 2025 06:29
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/4098

Actions (login required)

View Item