DAMPAK PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI MTs NEGERI 4 KONAWE SELATAN

Indri Astuti Nurcahyani, NIM. 2021010101040, I (2026) DAMPAK PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI MTs NEGERI 4 KONAWE SELATAN. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1. COVER.pdf Download (1MB)
	Text 2. BAB I.pdf Download (481kB)
	Text 3. BAB II.pdf Download (864kB)
	Text 4. BAB III.pdf Download (410kB)
	Text 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 6. BAB V.pdf Download (353kB)
	Text 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (498kB)
	Text 8. LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK
Indri Astuti Nurcahyani, NIM. 2021010101040 “Dampak Penerapan
Kurikulum Merdeka Terhadap Pembentukan Karakter Religius Siswa di
MTs Negeri 4 Konawe Selatan”. Pembimbing Prof. Dr. Faizah Binti Awad,
M.Pd. dan Dirman, S.Pd.I., M.Pd.I.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan kurikulum merdeka terhadap
pembentukan karakter religius siswa di MTs Negeri 4 Konawe Selatan. Latar
belakang penelitian ini adalah pentingnya penguatan nilai-nilai religius dalam
pendidikan madrasah melalui pendekatan pembelajaran yang kontekstual, fleksibel,
dan berbasis pada pengalaman spiritual siswa. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologi. Teknik pengumpulan data
dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi yang
melibatkan kepala madrasah, wakil kepala madrasah bidang kurikulum dan
kesiswaan, guru PAI, serta siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan
kurikulum merdeka telah terlaksana dengan baik sesuai tahapan perencanaan,
pelaksanaan dan evaluasi kurikulum merdeka belajar. Penerapan tersebut terlihat
dalam pembentukan karakter religius siswa melalui integrasi nilai-nilai religius
dalam pembelajaran dan kegiatan madrasah, khususnya melalui program P5 dan
P2RA yang menanamkan nilai-nilai akhlak, serta melalui kegiatan pembelajaran di
dalam kelas, kegiatan madrasah dan ekstrakurikuler seperti pramuka yang
membiasakan siswa untuk beribadah, disiplin, dan bersikap sopan dalam kehidupan
sehari-hari. sehingga hal ini menunjukkan dampak positif terhadap pembentukan
karakter religius siswa, ditandai dengan meningkatnya ketaatan beribadah,
kedisiplinan, dan kesopanan dalam berperilaku. Namun, tantangan masih
ditemukan, terutama pengaruh lingkungan luar sekolah dan kurangnya motivasi
internal siswa.
Kata Kunci: Kurikulum Merdeka, P5, P2RA, Pendidikan Agama Islam, Karakter
Religius, MTs Negeri 4 Konawe Selatan.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Kurikulum Merdeka, P5, P2RA, Pendidikan Agama Islam, Karakter Religius, MTs Negeri 4 Konawe Selatan.
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 375 Kurikulum > 375.006 Perubahan Kurikulum, Evaluasi Kurikulum Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited:	26 Jan 2026 06:36
Last Modified:	26 Jan 2026 06:36
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/4153

Actions (login required)

View Item