PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN (STIK KAYU BERWARNA) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAT EMATIK A PES ERT A DIDIK KELAS 2 SDN SATAP 11 KONAWE SELATAN

Felincia Putri Febriana, NIM. 2021010104026., F (2026) PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN (STIK KAYU BERWARNA) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAT EMATIK A PES ERT A DIDIK KELAS 2 SDN SATAP 11 KONAWE SELATAN. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1. COVER.pdf Download (2MB)
	Text 2. BAB I.pdf Download (202kB)
	Text 3. BAB II.pdf Download (293kB)
	Text 4. BAB III.pdf Download (369kB)
	Text 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (284kB)
	Text 6. BAB V.pdf Download (120kB)
	Text 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (271kB)
	Text 8. LAMPIRAN.pdf Download (7MB)

Abstract

ABSTRACT

Felincia Putri Febriana, NIM. 2021010104026. The Use of Learning Media
(Colored Wooden Sticks) in Improving Mathematics Learning Outcomes of
Grade 2 Students of SDN Satap 11 South Konawe (Supervised by: Aliwar,
S.Ag, M.Pd and Firman Riansyah M.Sc

This study aims to: (1) Describe the use of learning media (colored wooden
sticks) in improving mathematics learning outcomes of 2nd grade students of
SDN Satap 11 South Konawe. (2) Determine the improvement in mathematics
learning outcomes through the use of learning media in 2nd grade students of
SDN Satap 11 South Konawe. This study is a classroom action research (CAR)
consisting of four stages starting from planning, implementation, observation and
reflection. The subject in this study were all 12 2nd grade students. This study was
conducted in 2 cycles, each of which was conducted in two meetings. Based on
the results of mathematics learning on addition and subtraction material using
colored wooden sticks learning media in 2nd grade students of SDN Satap 11
South Konawe, the pre-cycle student learning outcomes were 41.66% with the
number of students in the completed category reaching 5 people. In the first cycle
it was 66.66% with the number of students in the completed category reaching 8
people. In the first cycle it had not yet reached the success indicator of 80%. This
was followed by cycle II, where student learning outcomes reached 83.33%, with
10 students achieving completion. Therefore, it can be interpreted that the use of
colored wooden sticks as a learning medium can improve mathematics learning
outcomes among second-grade students at SDN Satap 11, South Konawe.
Keywords: Learning Outcomes, Mathematics, Colored Wooden Sticks as
Learning Media

ABSTRAK
Felincia Putri Febriana, NIM. 2021010104026. Penggunaan Media
Pembelajaran (Stik Kayu Berwarna) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar
Matematika Peserta Didik Kelas 2 SDN Satap 11 Konawe Selatan (
Dibimbing oleh: Aliwar, S.Ag, M.Pd Dan Firman Riansyah M.Sc
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mendeskripsikan penggunan media
pembelajaran (stik kayu berwarna) dalam meningkatkan hasil belajar matematika
peserta didik kelas 2 SDN Satap 11 Konawe Selatan. (2) Untuk mengetahui
peningkatan hasil belajar matematika melalui penggunaan media pembelajaran
pada peserta didik kelas 2 SDN Satap 11 Konawe Selatan. Penelitian ini
merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari empat tahap mulai
dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek pada penelitian ini
adalah seluruh peserta didik kelas 2 yang berjumlah 12 orang. Penelitian ini
dilakukan sebanyak II siklus yang masing-masing dilakukan dua kali pertemuan.
Berdasarkan hasil pembelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan
dengan menggunakan media pembelajaran stik kayu berwarna pada siswa kelas 2
SDN Satap 11 konawe Selatan pada hasil belajar siswa pra siklus adalah sebesar
41,66% dengan jumlah siswa pada kategori tuntas mencapai 5 orang. Pada siklus I
sebesar 66,66% dengan jumlah siswa pada kategori tuntas mencapai 8 orang. Pada
siklus I belum mencapai indikator keberhasilan yaitu 80%. Kemudian dilanjutkan
pada siklus II dan hasil belajar siswa mencapai 83,33% dengan siswa pada
kategori tuntas mencapai 10 siswa. Sehingga dapat diinterpretasikan bahwa
penggunaan media pembelajaran stik kayu berwarna dapat meningkatkan hasil
belajar matematika pada siswa kelas 2 SDN Satap 11 Konawe Selatan.
Kata Kunci: Hasil Belajar, Matematika, Media Pembelajaran Stik Kayu
Berwarna

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Hasil Belajar, Matematika, Media Pembelajaran Stik Kayu Berwarna
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar > 371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Guru MI/SD
Depositing User:	Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited:	03 Feb 2026 02:22
Last Modified:	03 Feb 2026 02:22
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/4186

Actions (login required)

View Item