IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK ETIKA PESERTA DIDIK DI MTSN 5 MUNA

Asriani. 19010101184, A (2026) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK ETIKA PESERTA DIDIK DI MTSN 5 MUNA. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (3MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (3MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (3MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (3MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (2MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK
Asriani. 19010101184. Implementasi Pembelajarean Akidah Akhlak Dalam
Membentuk Etika Peserta Didik MTsN 5 Muna.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang Implementasi
Pembelajaran Akidah Akhlak Dalam Membentuk Etika Peserta Didik MTsN 5
Muna. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian k
ualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi,
wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah,
guru akidah akhlak, guru bk dan peserta didik MTsN 5 Muna. Analisis data
dilakukan dengan menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu reduksi data,
penyajian data, penarikan kesimpulan atau verifikas i data. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa Implementasi pembelajaran akidah akhlak di MTsN 5 Muna
dilakukan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi, dengan
menggunkan metode keteladanan, nasehat, pembiasaan dan teguran atau
hukuman. Faktor penghambatnya yakni internal peserta didik, keterbatasan waktu
pihak sekolah, perhatian orang tua, lingkungan masyarakat. Faktor pendukung
kerjasama antara kepala sekolah dan guru, sarana prasarana dan lingkungan
keluarga. Hasil kondisi ril implementasi pembelajaran akivah akhlak di MTsnN 5
Muna ditinjau dari pengaruh pembelajaran akidah akhlak dalam membentuk etika
peserta didik pada dasarnya sudah menunjukkan etika cukup baik dapat dilihat
dari perilaku peserta didik disekolah.

Kata Kunci: Implementasi, Pembelajaran Akidah Akhlah, Etika Peserta Didik

ABSTRACT
Asriani. 19010101184. Implementation of Akidah Akhlak Learning in
Shaping the Ethics of MTsN 5 Muna Students.
The purpose of this study is to find out about the Implementation of Akidah
Akhlak Learning in Shaping the Ethics of MTsN 5 Muna Students. The type of
research used in this study is qualitative research. The data collection techniques
used were observation, interviews and documentation. The informants in this
study were school principals, moral creed teachers, bk teachers and MTsN 5
Muna students. Data analysis is carried out using the Miles and Huberman model,
namely data reduction, data presentation, conclusion drawing or data verification.
The results showed that the implementation of moral creed learning in MTsN 5
Muna was carried out through the stages of planning, implementation and
evaluation, using exemplary methods, advice, habituation and reprimand or
punishment. The inhibiting factors are internal students, limited time from the
school, parental attention, community environment. Factors supporting
cooperation between the principal and teachers, infrastructure and family
environment. The results of the real condition of the implementation of moral
activity learning in MTsnN 5 Muna in terms of the influence of moral creed
learning in shaping student ethics have basically shown ethics quite well can be
seen from the behavior of students at school.

Keywords: Implementation, Learning moral beliefs, Learner Ethics

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Implementasi, Pembelajaran Akidah Akhlah, Etika Peserta Didik
Subjects:	200 Agama > 297.07 Pendidikan Islam, Penelitian Islam, dan Topik yang berkaitan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited:	02 Mar 2026 06:35
Last Modified:	02 Mar 2026 06:35
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/4260

Actions (login required)

View Item