ETIKA PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DALAM PEMBENTUKAN MORAL SISWA DI SMP BARAKATI KENDARI

Ayu Siana Rahayu. NIM 2021010101115., A (2026) ETIKA PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DALAM PEMBENTUKAN MORAL SISWA DI SMP BARAKATI KENDARI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1. COVER.pdf Download (1MB)
	Text 2. BAB I.pdf Download (834kB)
	Text 3. BAB II.pdf Download (968kB)
	Text 4. BAB III.pdf Download (722kB)
	Text 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 6. BAB V.pdf Download (709kB)
	Text 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (961kB)
	Text 8. LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK
Ayu Siana Rahayu. NIM 2021010101115. Etika penggunaan Media Sosial Dalam
pembentukan Moral Siswa Pada Di SMP Barakati Kendari:Dibimbing Oleh Dr.
Jumarddin La Fua S.SI,M.Si dan Rasmi S.Ag,S.I
Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana etika penggunaan media
sosial dalam pembentukan moral siswa dengan menganalisis: 1) Etika penggunaan
media sosial tiktok dan youtube terhadap nilai-nilai moral siswa di SMP Barakati
Kendari. 2) strategi guru PAI untuk membentuk moral penggunaan media sosial di
SMP Barakati Kendari. 3) tantangan yang dihadapi guru PAI dalam menamamkan
etika media sosial untuk membentuk moral siswa pada pembelajaran PAI di SMP
Barakati Kendari. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Teknik
pengumpulan data terdiri dari observasi, wawancara, dokumentasi. Pengecahan
keabsahan data dilakukan dengan triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian
ditemukan bahwa: 1) Etika penggunaan media sosial (Tiktok dan youtube ) oleh
siswa kelas VIII. Tiktok dan Youtube merupakan platfrom yang peling sering
digunakan dengan mayoritas waktu 1-3 jam perhari. Tujuan utama penggunaan
media sosial adalah hiburan, namun ada juga sebagian siswa memanfatkan untuk
belajar. 2) Strategi guru PAI untuk membentuk moral siswa yaitu: guru menjadi
contoh yang nyata dalam menggunakan media sosial yang bijaksana, memberikan
pendidikan digital yang berkaitan dengan nilai-nilai Agama, melibatkan orang tua
siswa, menekankan kepada siswa bahwa pentingnya niai-nilai Agama. 3)
Tantangan yang dihadapi guru PAI adalah, siswa yang kurang hormat dan sopan
santun, keterbatasan pengawasan dalam menggunakan media sosial sehingga siswa
terpapar pada konten yang belum jelas kebenaranya. Etika penggunaan media sosial
dikalangan siswa kelas VIII memiliki implikasi etika yang signifikan terhadap
pembentukan moral siswa. Media sosial tidak hanya berfungsi sebagai sarana
komuniasi tetapi juga menjadi ruang pembelajaran nilai-nilai Agama, sikap, dan
perilaku.

Kata Kunci: Etika Penggunaan Media Sosial, Pembentukan Moral, Pembelajaran
PAI

ABSTRACT
Ayu Siana Rahayu. NIM 2021010101115. Ethics of the use of Social Media in the
formation of student morals in PAI learning at Barakati Kendari Middle School
Supervised by: Dr. Jumarddin La Fua S.Si, M.Si and Official S.Ag,SI
This study aims to determine how the ethics of social media use in the formation of
student morals by analyzing: 1) The ethics of social media use (Tiktok and Youtube)
towards the moral values of students at Barakati Kendari Middle School. 2) Islamic
Religious Education teachers' strategies to shape the moral use of social media at
Barakati Kendari Middle School. 3) The challenges faced by Islamic Religious
Education teachers in instilling social media ethics to shape student morals in
Islamic Religious Education learning at Barakati Kendari Middle School. This
study uses qualitative research methods. Data collection techniques consist of
observation, interviews, documentation. Data validity is determined by
triangulation. Based on the results of the study, it was found that: 1) The ethics of
social media use (Tiktok and Youtube) by grade VIII students. Tiktok and Youtube
are the most frequently used platforms with the majority of 1-3 hours per day. The
main purpose of using social media is entertainment, but some students also use it
for learning. 2) Islamic Religious Education teachers' strategies for shaping
students' morals include: teachers being a real example in using social media
wisely, providing digital education related to religious values, involving parents,
emphasizing to students the importance of religious values. 3) The challenges faced
by Islamic Religious Education teachers are students who lack respect and
manners, limited supervision in using social media so that students are exposed to
content whose truth is not yet clear. The ethics of using social media among eighth
grade students have significant ethical implications for the formation of students'
morals. Social media not only functions as a means of communication but also
becomes a learning space for religious values, attitudes, and behavior.

Keywords: Ethics of Social Media Use, Moral Formation, PAI Learning

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Etika Penggunaan Media Sosial, Pembentukan Moral, Pembelajaran PAI
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370.1 Filsafat dan Teori Pendidikan ( > 370.15 Psikologi Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited:	07 Apr 2026 01:23
Last Modified:	07 Apr 2026 01:23
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/4306

Actions (login required)

View Item