PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPADI MAN 1 KENDARI

Andi Husnul Khotimah. NIM. 18010108015, A (2026) PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPADI MAN 1 KENDARI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1.COVER.pdf Download (1MB)
	Text 2.BAB I.pdf Download (187kB)
	Text 3.BAB II.pdf Download (224kB)
	Text 4.BAB III.pdf Download (395kB)
	Text 5.BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (427kB)
	Text 6.BAB V.pdf Download (163kB)
	Text 7.DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (224kB)
	Text 8.LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK
Andi Husnul Khotimah. NIM. 18010108015.Pengaruh Gaya Belajar Terhadap H
Asil Belajar Siswa Kelas Xi Ipa Di Man 1 Kendari. Dibimbing Oleh: bapak Dr.
Mansyur, M.Pd dan Syarif Rizalia, M.Pd
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui gaya belajar siswa kelas XI
IPA MAN 1 Kendari. 2) Untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas XI IPA MAN
1 Kendari. 3) Untuk mengetahui pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar siswa
kelas XI IPA di MAN 1 Kendari. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1)
Gaya belajar siswa kelas XI IPA di MAN 1 Kendari lebih cendrung pada gaya
belajar visual, dengan presentase 80% dan jumlah frekuensi 48 dari 60 responden,
sedangkan gaya belajar auditorial sebesar 8,3% dengan jumlah siswa 5 orang,
sedangkan jumlah siswa yang memiliki gaya belajar kinestetik adalah 7 orang
dengan presentase 11,6%. 2) Hasil belajar siswa pada pelajaran Biologi kelas XI
IPA di MAN 1 Kendari termasuk dalam kategori sedang, dengan presentase 47%,
pada interval (81-85) dengan jumlah frekuensi 28 dari 60 responden. Data tersebut
menunjukkan kecenderungan dari variabel hasil belajar siswa kelas XI IPA di MAN
1 Kendari terletak pada kategori sedang. 3) Pengaruh gaya belajar terhadap hasil
belajar siswa dapat dilihat pada tingkat signifikansi koefisien korelasi yang di uji
secara simultan. Pada siswa kelas XI IPA di MAN 1 Kendari di perole nilai sebesar
0,371 > 0,05. Maka ada pengaruh secara signifikan variabel gaya belajar terhadap
hasil belajar siswa kelas XI IPA di MAN 1 Kendari.
Kata Kunci : Gaya Belajar, Hasil Belajar Siswa

Andi Husnul Khotimah. Student ID: 18010108015.The Influence of Learning
Styles on Student Learning Outcomes of Class XI Science at MAN 1 Kendari.
Supervised by: Dr. Mansyur, M.Pd and SyarifRizalia, M.Pd.
This study aims to: (1) identify the learning styles of Class XI Science students at
MAN 1 Kendari; (2) determine the learning outcomes of Class XI Science students
at MAN 1 Kendari; and (3) examine the influence of learning styles on the learning
outcomes of Class XI Science students at MAN 1 Kendari. The results of the study
show that: (1) The dominant learning style among Class XI Science students at
MAN 1 Kendari is the visual learning style, with a percentage of 80% (48 out of 60
respondents). Meanwhile, 5 students (8.3%) use the auditory learning style, and 7
students (11.6%) use the kinesthetic learning style. (2) The students’ learning
outcomes in Biology fall into the moderate category, with 47% (28 out of 60
respondents) scoring within the 81–85 range. This indicates that most students’
learning outcomes are in the moderate category. (3) There is a significant influence
of learning styles on student learning outcomes, as shown by the correlation
coefficient significance value of 0.371 > 0.05. Therefore, it can be concluded that
learning styles have a significant effect on the learning outcomes of Class XI
Science students at MAN 1 Kendari.
Keywords: Learning Styles, Student Learning Outcomes

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Gaya Belajar, Hasil Belajar Siswa
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar > 371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Tadris/Pendidikan Biologi
Depositing User:	Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited:	14 Apr 2026 02:17
Last Modified:	14 Apr 2026 02:17
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/4331

Actions (login required)

View Item