STRATEGI GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENGATASI PERILAKU MENYIMPANG PESERTA DIDIK DI MAN 1 KONAWE SELATAN

Usi Wahyuni. NIM. 2020010101122., U (2026) STRATEGI GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENGATASI PERILAKU MENYIMPANG PESERTA DIDIK DI MAN 1 KONAWE SELATAN. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (5MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (5MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (5MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (4MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (3MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (3MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK
Usi Wahyuni. NIM. 2020010101122. Strategi Guru Akidah Akhlak Dalam
Mengatasi Perilaku Menyimpang Peserta Didik Di MAN 1 Konawe Selatan.
Dibimbing oleh: Prof. Dr. H. Nur Alim M.Pd, dan Raehang S. Ag, M.Pd.I
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi yang digunakan
oleh guru Akidah Akhlak dalam mengatasi perilaku menyimpang peserta didik di
MAN 1 Konawe Selatan, serta mengidentifikasi bentuk-bentuk perilaku
menyimpang dan faktor penyebabnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif deskriptif dengan metode fenomenologi. Sumber data dalam penelitian
ini adalah kepala madrasah, guru Akidah Akhlak, guru Bimbingan Konseling dan
peserta didik kelas XI di MAN 1 Konawe Selatan. Penelitian ini dilaksanakan di
MAN 1 Konawe Selatan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Analisis data mencakup pengumpulan, reduksi,
penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)
Bentuk-bentuk perilaku menyimpang di kelas XI MAN 1 Konawe Selatan
meliputi: 1) bolos sekolah; 2) terlambat ke sekolah; 3) bermain game saat jam
pelajaran; dan 4) cara berpakaian yang tidak mengikuti aturan sekolah. (2)
Strategi guru Akidah Akhlak dalam mengatasi perilaku menyimpang peserta didik
kelas XI, antara lain: 1) strategi keteladanan; 2) pembiasaan; 3) koreksi dan
pengawasan; 4) pemberian sanksi/hukuman; 5) nasihat; 6) pemberian kuis dan
penghargaan. (3) Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku menyimpang pada
peserta didik di MAN 1 Konawe Selatan antara lain: 1) lingkungan keluarga; 2)
lingkungan teman; 3) lingkungan sekolah; 4) teknologi informasi; 5) lingkungan
masyarakat. Kerja sama erat antara orang tua, guru, dan masyarakat untuk
menciptakan lingkungan yang mendukung pembentukan karakter positif siswa,
sehingga perilaku menyimpang dapat ditekan.
Kata kunci: Perilaku Menyimpang, Strategi Guru, Akidah Akhlak

ABSTRACT
Usi Wahyuni. NIM. 2020010101122. Moral Creed Teacher Strategies in
Overcoming Student Deviant Behavior in Man 1 South Konawe. Supervised
by: Prof. Dr. H. Nur Alim M.Pd, and Raehang S. Ag, M.Pd.I
This research aims to describe the strategies used by Akidah Akhlak
teachers in dealing with students' deviant behavior at MAN 1 South Konawe, as
well as identifying forms of deviant behavior and the factors that cause them. This
research uses a descriptive qualitative approach with phenomenological methods.
The data sources in this research were the madrasa head, Aqidah Akhlak teacher,
Counseling Guidance teacher and class XI students at MAN 1 South Konawe.
This research was carried out at MAN 1 South Konawe. Data collection
techniques are carried out through observation, interviews and documentation.
Data analysis includes collection, reduction, presentation and drawing
conclusions. The results of the research show that: (1) Forms of deviant behavior
in class XI MAN 1 South Konawe include: 1) Skipping school; 2) being late for
school; 3) playing games during class time; 4) dressing that does not follow
school rules. (2) The strategies of the Aqidah Akhlak teacher in dealing with
deviant behavior of class XI students include: 1) exemplary strategies; 2)
habituation; 3) correction and supervision; 4) giving sanctions/punishments; 5)
advice; 6) giving quizzes and awards. (3) Factors that influence deviant behavior
in students at MAN 1 South Konawe include: 1) family environment; 2) friend
environment; 3) school environment; 4) information technology; 5) community
environment. Close collaboration between parents, teachers and the community to
create an environment that supports the formation of positive character in
students, so that deviant behavior can be suppressed.
Keywords: Deviant Behavior, Teacher Strategy, Moral Creed

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Perilaku Menyimpang, Strategi Guru, Akidah Akhlak
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.4 Bimbingan Siswa dan Penyuluhan, Konseling Sekolah
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited:	29 Apr 2026 07:09
Last Modified:	29 Apr 2026 07:09
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/4371

Actions (login required)

View Item