PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 23 KENDARI

Elma, NIM: 19010107010., E (2026) PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 23 KENDARI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (2MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (1MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (1MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (1MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (1MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (992kB)

Abstract

ABSTRAK
Elma, NIM: 19010107010. Pemgaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil
Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA di SMP Negeri 23 Kendari
(Dibimbing Oleh: Ibu Nourma Yulita, S.Pd. M.Pd dan Bapak Ismaun
S.Si.,M.Si)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh lingkungan
sekolah terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA di SMP Negeri
23 Kendari, (2) pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa, (3)
pengaruh lingkungan sekolah terhadap motivasi dan hasil belajar siswa. Populasi
dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di SMP Negeri 23 Kendari
yang berjumlah 74 orang siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu
seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 74 orang. Hasil penelitian pada taraf
signifikan 5% menunjukan bahwa: (1) pengaruh lingkungan sekolah terhadap
motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPA di SMP Negeri 23 Kendari, (2)
pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswathitung 3,723 dan
ttabel1,734. Nilai thitung > ttabelyang artinya H1diterima, sehingga dapat disimpulkan
bahwa pada penelitian ini untuk pengaruh lingkungan sekolah (X) berpengaruh
signifikan terhadap motivasi (Y1), (3) pengaruh lingkungan sekolah terhadap
motivasi dan hasil belajar siswa dengan nilai thitung3,918 dan ttabel1,734. Nilai thitung
> ttabelyang artinya H1diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa pada penelitian
ini untuk Pengaruh Lingkungan Sekolah (X) berpengaruh terhadap Hasil Belajar
Siswa (Y2). Sehingga dapat disimpulkan bahwa pada penelitian ini untuk
pengaruh lingkungan sekolah Xterhadap motivasi (Y1) berpengaruh signifikan
terhadap hasil belajar siswa (Y2).

KataKunci:SMP Negeri 23 Kendari, Lingkungan Sekolah, Motivasi, Hasil
Belajar Siswa.

ABSTRACT

Elma, NIM: 19010107010. The Influence of the School Environment on
Student Learning Outcomes in Science Learning at SMP Negeri 23 Kendari
(Supervisedby: Mrs. Nourma Yulita,S.Pd.M.Pd and Mr.Ismaun S.Si.,M.Si)

This research aims to determine: (1) the influence of the school
environment on student learning motivation in science subjects at SMP Negeri23
Kendari, (2) the influence of the school environment on student learning
outcomes, (3) the influence of the school environment on student motivation and
learning outcomes. The population in this study were all class VII students atSMP
Negeri 23 Kendari, totaling 74 students. The sample used in this research was all
74 class VII students. The results of the research at a significance level of 5%
show that: (1) the influence of the school environment on student learning
motivation in science subjects at SMP Negeri23 Kendari, (2) the influence of the
school environment on student learning outcomes tcount 3.723 and ttable 1.734.
The value of tcount > ttable which means that H1 is accepted, so it can be
concluded that in this study the influence of the school environment (X) has a
significant effect on motivation (Y1), (3) the influence of the school environment
on student motivation and learning outcomes with a value of tcount of 3.918 and
ttable of 1.734 . The value of tcount >ttable which means that H1 is accepted, soit
can be concluded that in this study the influence of the school environment (X)
has an effect on student learning outcomes (Y2). So it can be concluded that inthis
study the influence of school environment X on motivation (Y1) has a significant
effect on student learning outcomes (Y2).
Keywords:SMP Negeri 23 Kendari, School Environment, Motivation, Student
Learning Results.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	SMP Negeri 23 Kendari, Lingkungan Sekolah, Motivasi, Hasil Belajar Siswa.
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370.1 Filsafat dan Teori Pendidikan ( > 370.15 Psikologi Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Tadris/Pendidikan IPA
Depositing User:	Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited:	07 May 2026 05:27
Last Modified:	07 May 2026 05:27
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/4455

Actions (login required)

View Item