MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMANFAATAN MEDIA LINGKUNGAN DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SDN 1 WAMBOULE, KAB. BUTON UTARA

WAODE SUHASTIN AZA, NIM: 2020010104017,, W (2026) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMANFAATAN MEDIA LINGKUNGAN DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SDN 1 WAMBOULE, KAB. BUTON UTARA. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (8MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (7MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (7MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (7MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (6MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (6MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK
WAODE SUHASTIN AZA, NIM: 2020010104017, Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa Melalui Pemanfaatan Media Lingkungan Dalam Pembelajaran
IPA Di SDN 1 Wamboule, Kabupaten Buton Utara (Dibimbing oleh: Ir.
Muragmi Gazali M.Ed dan Ismaun S.Si, M.Si)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui
pemanfaatan media lingkungan dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
(IPA) kelas IV SDN 1 Wamboule, Kabupaten Buton Utara. Jenis penelitian ini
adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus,
setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.
Subjek penelitian berjumlah 14 siswa yang terdiri atas 6 laki-laki dan 8
perempuan. Data dikumpulkan melalui observasi aktivitas guru dan siswa, serta
tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru meningkat
dari 64,28% pada siklus I menjadi 92,85% pada siklus II. Aktivitas siswa juga
meningkat dari 65,38% pada siklus I menjadi 92,30% pada siklus II. Selain itu,
persentase ketuntasan hasil belajar siswa naik dari 42,86% pada siklus I menjadi
85,71% pada siklus II. Dengan demikian, pemanfaatan media lingkungan terbukti
dapat meningkatkan aktivitas pembelajaran dan hasil belajar siswa dalam
pembelajaran IPA di SDN 1 Wamboule.
Kata kunci: hasil belajar, media lingkungan, pembelajaran IPA.

ABSTRACT
WAODE SUHASTIN AZA, NIM: 2020010104017, Improving Student
Learning Outcomes Through the Utilization of Environmental Media in
Science Learning at SDN 1 Wamboule, North Buton Regency (Supervised
by: Ir. Muragmi Gazali M.Ed and Ismaun S.Si, M.Si)

This study aims to improve students’ learning outcomes through the utilization of
environmental media in science learning for fourth-grade students at SDN 1
Wamboule, North Buton Regency. The research employed Classroom Action
Research (CAR) conducted in two cycles, each consisting of planning,
implementation, observation, and reflection stages. The subjects were 14 students,
including 6 boys and 8 girls. Data were collected through teacher and student
activity observations as well as learning achievement tests. The results showed
that teacher activity increased from 64.28% in the first cycle to 92.85% in the
second cycle, while student activity rose from 65.38% to 92.30%. Moreover, the
percentage of students achieving mastery improved from 42.86% in the first cycle
to 85.71% in the second cycle. These findings indicate that utilizing
environmental media effectively enhances learning activities and improves
students’ science learning outcomes at SDN 1 Wamboule.
Keywords: learning outcomes, environmental media, science learning.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	hasil belajar, media lingkungan, pembelajaran IPA.
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar > 371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Guru MI/SD
Depositing User:	Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited:	11 May 2026 05:41
Last Modified:	11 May 2026 05:41
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/4482

Actions (login required)

View Item