STRATEGI EKSPOSITORI GURU PAI DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMKN 1 BUNGKU SELATAN

Miftahul Jannah. 2020010101130, M (2026) STRATEGI EKSPOSITORI GURU PAI DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMKN 1 BUNGKU SELATAN. Other thesis, IAIN KENDARI.

[img] Text
SKRIPSI JANNA_COVER_1.pdf

Download (180kB)
[img] Text
SKRIPSI JANNA_BAB I_2.pdf

Download (298kB)
[img] Text
SKRIPSI JANNA_BAB II_3.pdf

Download (423kB)
[img] Text
SKRIPSI JANNA_BAB III_4.pdf

Download (297kB)
[img] Text
SKRIPSI JANNA_BAB IV_5.pdf
Restricted to Registered users only

Download (333kB)
[img] Text
SKRIPSI JANNA_BAB V_6.pdf

Download (281kB)
[img] Text
SKRIPSI JANNA_DAPUS_7.pdf

Download (285kB)
[img] Text
SKRIPSI JANNA_LAMPIRAN_8.pdf

Download (397kB)

Abstract

ABSTRAK
Miftahul Jannah. 2020010101130. Strategi Ekspositori Guru PAI Dalam
Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Di SMKN 1 Bungku
Selatan Dibimbing oleh Dr.H. Pairin M.A dan Dr. Samsul Bahri MA
Penelitian ini mengkaji penerapan dan hambatan strategi ekspositori dalam
pembelajaran Pendidikan Agama Islam
(PAI
) di SMKN 1 Bungku Selatan.
Metode penelitian yang digunakan adalah analisis data kualitatif dari hasil
wawancara dengan guru PAI, siswa, dan kepala sekolah, serta catatan lapangan
dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi
ekspositori oleh guru PAI di SMKN 1 Bungku Selatan melibatkan perencanaan
yang matang, penjelasan yang mengaitkan materi dengan pengalaman siswa, dan
evaluasi untuk mengukur pemahaman siswa. Guru PAI, mengungkapkan
pentingnya mempersiapkan materi dengan baik dan memberikan kesimpulan di
akhir pelajaran untuk memastikan pemahaman siswa. Namun, penelitian ini juga
menemukan beberapa hambatan, termasuk sarana dan prasarana yang kurang
memadai, perbedaan daya tangkap siswa, dan kesulitan dalam mengontrol
kemampuan belajar siswa. Kendala ini dapat mempengaruhi efektivitas strategi
ekspositori, namun solusi yang diusulkan mencakup pemanfaatan metode diskusi,
permainan, dan tanya jawab untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman
siswa. Penelitian ini memberikan wawasan penting tentang penerapan strategi
ekspositori dalam konteks pendidikan agama dan tantangan yang dihadapi dalam
upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di lingkungan sekolah yang memiliki
keterbatasan sumber daya.
Kata Kunci: Strategi Ekspositori, Guru Pendidikan Agama Islam, Menanamkan
Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam

ABSTRACT
Miftahul Jannah. 2020010101130. Eksposirory Learnimg Strategies In
Instilling Islamic Religious Education Values In Junior High School 1 South
Bungku by Dr.H. Pairin M.A and Dr. Samsul Bahri MA
This study examines the implementation and challenges of the expository
strategy in Islamic Religious Education
(IRE
) at SMKN 1 Bungku Selatan. The
research method used is qualitative data analysis based on interviews with IRE
teachers, students, and the school principal, as well as field notes and
documentation. The findings indicate that the application of the expository
strategy by IRE teachers at SMKN 1 Bungku Selatan involves thorough planning,
explanations that relate the material to students' experiences, and evaluations to
assess student understanding. IRE teacher, emphasized the importance of
preparing material effectively and providing conclusions at the end of lessons to
ensure student comprehension. However, the study also identifies several
obstacles, including inadequate facilities and infrastructure, differences in
students' grasp of the material, and difficulties in monitoring students' learning
abilities. These challenges can affect the effectiveness of the expository strategy,
but proposed solutions include using discussion methods, games, and questionand-answer

sessions to enhance student engagement and understanding. This
research provides valuable insights into the application of the expository strategy
in the context of religious education and the challenges faced in improving the
quality of teaching in resource-limited school environments.
Keywords: Expository Strategy, Islamic Religious Education Teacher, Instilling
Islamic Religious Education Values

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Strategi Ekspositori, Guru Pendidikan Agama Islam, Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.102 Pendidikan, Pengajaran
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 12 May 2026 02:10
Last Modified: 12 May 2026 02:10
URI: http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/4506

Actions (login required)

View Item View Item