KERJASAMA ORANG TUA DAN GURU DALAM PEMBINAAN KARAKTER ISLAMI SISWA SMA NEGERI 1 POLI POLIA KABUPATEN KOLAKA TIMUR

Muhamad Taharudin. 2020010101123., M (2026) KERJASAMA ORANG TUA DAN GURU DALAM PEMBINAAN KARAKTER ISLAMI SISWA SMA NEGERI 1 POLI POLIA KABUPATEN KOLAKA TIMUR. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text Skripsi - Taharuddin (2)_COVER_1.pdf Download (1MB)
	Text Skripsi - Taharuddin (2)_BAB I_2.pdf Download (515kB)
	Text Skripsi - Taharuddin (2)_BAB II_3.pdf Download (647kB)
	Text Skripsi - Taharuddin (2)_BAB III_4.pdf Download (319kB)
	Text Skripsi - Taharuddin (2)_BAB IV_5.pdf Restricted to Registered users only Download (466kB)
	Text Skripsi - Taharuddin (2)_BAB V_6.pdf Download (178kB)
	Text Skripsi - Taharuddin (2)_DAFTAR PUSTAKA_7.pdf Download (397kB)
	Text Skripsi - Taharuddin (2)_LAMPIRAN_8.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK

Muhamad taharudin. 2020010101123. Kerjasama guru dan orang tua dalam
pembinaan karakter yang islami pada siswa SMAN 1 Poli polia. Kec, Poli Polia.
Kab, Kolaka timur. Dibimbing oleh Dr.H.Moh Yahya Obaid M.Ag. dan Ahmad
Ghifari Tetambe,

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi serta bentuk kerjasama antara
orang tua dan guru dalam pembinaan karakter Islami siswa di SMA Negeri 1 Poli
Polia. Pendidikan karakter Islami merupakan bagian integral dari pembentukan
akhlak siswa agar menjadi individu yang religius, mandiri, dan bertanggung jawab
sesuai nilai-nilai Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan
metode observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembinaan karakter Islami di
sekolah dilakukan melalui integrasi nilai karakter dalam setiap mata pelajaran,
pembiasaan melalui kegiatan rutin seperti Jum’at Bertaqwa, serta keteladanan dari
guru. Guru Pendidikan Agama Islam menekankan bahwa peran utama pembinaan
tetap berada di rumah, sedangkan sekolah berperan sebagai pelengkap. Kerjasama
antara guru dan orang tua masih tergolong rendah, meskipun ada beberapa orang tua
yang aktif berkomunikasi dengan pihak sekolah. Hambatan utama adalah kurangnya
inisiatif dari kedua belah pihak dalam menjalin komunikasi yang berkelanjutan.
Namun demikian, terdapat kesamaan tujuan antara guru dan orang tua, yaitu
membentuk siswa yang memiliki kepribadian Islami.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembinaan karakter Islami akan lebih
efektif jika terdapat sinergi yang kuat antara sekolah dan rumah. Diharapkan dengan
komunikasi yang intens dan strategi pembinaan yang terstruktur, lingkungan belajar
yang mendukung pembentukan karakter Islami siswa dapat terwujud.

Kata kunci: karakter Islami, pembinaan, kerjasama orang tua dan guru, pendidikan
karakter, siswa.

ABSTRACT

Muhamad Taharudin. 2020010101123. Kerjasama guru dan orang tua dalam
pembinaan karakter yang islami pada siswa SMAN 1 Poli polia. Kec, Poli Polia.
Kab, Kolaka timur. Dibimbing oleh Dr.H.Moh Yahya Obaid M.Ag. dan Ahmad
Ghifari Tetambe,

This study aims to explore the strategies and forms of collaboration between
parents and teachers in fostering Islamic character among students at SMAN 1 Poli
Polia. Islamic character education is an integral part of shaping students' morals to
become religious, independent, and responsible individuals in accordance with
Islamic values. This research employs a qualitative approach using observation,
interviews, and documentation methods.

The findings reveal that the strategy for building Islamic character at school
includes integrating character values into every subject, habituation through routine
activities such as “Friday of Piety,” and teacher role-modeling. The Islamic
Religious Education teacher emphasized that the primary role of character
development lies in the home, while the school acts as a complement. The
collaboration between teachers and parents remains minimal, although a few
parents actively communicate with the school. The main obstacle is the lack of
initiative from both parties to establish continuous communication. Nevertheless,
both parents and teachers share the same goal—developing students with strong
Islamic character.

This study concludes that Islamic character building will be more effective if
there is strong synergy between school and home. With consistent communication
and structured strategies, a supportive learning environment for Islamic character
development can be established.

Keywords: Islamic character, character building, parent-teacher collaboration,
character education.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	karakter Islami, pembinaan, kerjasama orang tua dan guru, pendidikan karakter, siswa.
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370.1 Filsafat dan Teori Pendidikan ( > 370.19 Sosiologi Pendidikan 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.4 Bimbingan Siswa dan Penyuluhan, Konseling Sekolah
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited:	12 May 2026 06:22
Last Modified:	12 May 2026 06:22
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/4517

Actions (login required)

View Item