PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI SMAN 18 KONAWE SELATAN

Sri wulandari, Nim. 2021010103046, S (2026) PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI SMAN 18 KONAWE SELATAN. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (3MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (3MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (2MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (2MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (2MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK

Sri wulandari, Nim. 2021010103046, Peran Kepala Sekolah Dalam
Meningkatkan Profesionalisme Guru di SMAN 18 Konawe Selatan.
Dibimbing Oleh: Badarwan M.Pd Dan Dr. Samrin M.Pd.I
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran kepala sekolah dalam
meningkatkan profesionalisme guru di SMAN 18 Konawe Selatan.
Profesionalisme guru merupakan faktor kunci dalam mewujudkan pendidikan
yang berkualitas, sehingga peran kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan
menjadi sangat krusial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif
deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah di SMAN 18
Konawe Selatan menjalankan berbagai peran strategis sebagai edukator, manajer,
administrator, supervisor, inovator, dan motivator. Kepala sekolah tidak hanya
membimbing guru secara akademik, tetapi juga menciptakan suasana kerja yang
kondusif, menyediakan pelatihan, serta menjadi teladan dalam penerapan nilainilai
profesional.Peranaktifkepalasekolahsangatpentingdalammeningkatkankompetensipedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional guru. Penelitian ini
diharapkan dapat menjadi referensi dalam pengembangan manajemen pendidikan
dan peningkatan profesionalisme tenaga pendidik.

Kata Kunci: Peran Kepala sekolah, Profesionalisme Guru

ABSTRACT
Sri Wulandari, Student ID. 2021010103046, The Role of the Principal in
Enhancing Teacher Professionalism in SMAN 18 Konawe Selatan.
Supervised by : Badarwan M.Pd Dan Dr. Samrin M.Pd.I
This study aims to examine the role of the principal in enhancing teacher
professionalism at SMAN 18 Konawe Selatan. Teacher professionalism is a key
factor in achieving quality education, making the principal's leadership role
crucial. The research employed a descriptive qualitative approach with data
collection techniques including observation, interviews, and documentation. The
findings reveal that the principal at SMAN 18 Konawe Selatan fulfills strategic
roles as an educator, manager, administrator, supervisor, innovator, and motivator.
The principal not only provides academic guidance but also fosters a conducive
work environment, offers training programs, and serves as a role model for
professional conduct. The role of the principal is very important in improving
pedagogical, personal, social, and professional competencies. This research is
expected to serve as a reference for educational management development and for
improving teacher professionalism.

Keywords: the role of the principal and Teacher Professionalism

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Peran Kepala sekolah, Profesionalisme Guru
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.12 Kualifikasi dan Profesionalitas Guru
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited:	13 May 2026 05:28
Last Modified:	13 May 2026 05:28
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/4545

Actions (login required)

View Item