PENGARUH GAYA MENGAJAR GURU DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 KENDARI

Indah Ramadani, NIM: 2020010108004, I (2026) PENGARUH GAYA MENGAJAR GURU DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 KENDARI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (5MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (5MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (5MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (5MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (5MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (5MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK

Indah Ramadani, NIM: 2020010108004 “Pengaruh Gaya Mengajar Guru Dan
Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Siswa Kelas X SMA
Negeri 6 Kendari.” Program Studi Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari melalui bimbingan
Nourma Yulita M.Pd dan Andi Nurannisa Syam M.pd.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh gaya
mengajar guru dan disiplin belajar terhadap hasil belajar Biologi pada siswa kelas
X SMA Negeri 6 Kendari. Penelitian ini mengunakan pendekatan kuantitatif
dengan mengunakan metode survei. Dalam penelitian ini data dikumpulkan
dengan mengunakan butir- butir pernyataan angket dan juga dokumentasi, sampel
yang digunakan dalam penelitian ini sejumlah 77 siswa yang mengikuti pelajaran
Biologi kelas X di SMA Negeri 6 Kendari. Teknik analisis data menggunakan uji
analisis regresi berganda, uji t, uji f, dan uji koefisien determinasi. Berdasarkan
hasil analisis yang dilakukan diperoleh pengaruh positif yang signifikan terhadap
variabel gaya mengajar guru terhadap hasil belajar biologi pada siswa kelas X
SMA Negeri 6 Kendari sebesar 45% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.
Terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap disiplin belajar terhadap hasil
belajar biologi pada siswa kelas X SMA Negeri 6 Kendari sebesar 37% sisanya
dipengaruhi oleh faktor lain. Terdapat pengaruh positif yang signifikan secara
bersama-sama antara variabel gaya mengajar guru dan disiplin belajar terhadap
hasil belajar biologi pada siswa kelas X SMA Negeri 6 Kendari sebesar 60%
sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.

Kata Kunci: Gaya Mengajar Guru, Disiplin Belajar, Hasil Belajar.

ABSTRACT

Indah Ramadani, NIM: 2020010108004 “The Effect of Teacher Teaching Style
and Learning Discipline on Biology Learning Outcomes in Class X Students
of SMA Negeri 6 Kendari.” Tadris Biology Study Program, Faculty of Tarbiyah
and Teacher Science, State Islamic Institute (IAIN) Kendari under the guidance of
Nourma Yulita M.Pd and Andi Nurannisa Syam M.Pd.

This study aims to determine how much influence the teacher's teaching style and
learning discipline on the learning outcomes of Biology learning in class X
students of SMA Negeri 6 Kendari. This study uses a quantitative approach using
the survey method. In this study the data were collected using questionnaire
statement items and also documentation, the sample used in this study was 77
students who took Biology class X at SMA Negeri 6 Kendari. Data analysis
techniques using multiple regression analysis test, t test, f test, and coefficient of
determination test. Based on the results of the analysis carried out, there is a
significant positive effect on the teacher's teaching style variable on biology
learning outcomes in class X students of SMA Negeri 6 Kendari by 45%, the rest
is influenced by other factors. There is a positive and significant influence on
learning discipline on biology learning outcomes in class X students of SMA
Negeri 6 Kendari by 37% the rest is influenced by other factors. There is a
significant positive influence together between the variables of teacher teaching
style and learning discipline on biology learning outcomes in class X SMA Negeri
6 Kendari by 60% the rest is influenced by other factors.

Keywords: Teacher Teaching Style, Learning Discipline, Learning Outcomes.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Gaya Mengajar Guru, Disiplin Belajar, Hasil Belajar.
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.102 Pendidikan, Pengajaran 500 Ilmu-Ilmu Alam dan Matematika > 570 Ilmu Hayat, Biologi > 570.7 Pendidikan, Riset dan Topik Terkait di Bidang Biologi
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Tadris/Pendidikan Biologi
Depositing User:	Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited:	12 May 2026 02:38
Last Modified:	12 May 2026 02:38
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/4509

Actions (login required)

View Item