ANALISIS BENTUK VERBAL BULLYING DAN DAMPAKNYA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SANTRI (STUDI KASUS PONDOK PESANTREN AL-ASKAR KENDARI)

Nur Salam Burhan. NIM. 2021010101155., N (2026) ANALISIS BENTUK VERBAL BULLYING DAN DAMPAKNYA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SANTRI (STUDI KASUS PONDOK PESANTREN AL-ASKAR KENDARI). Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1. COVER.pdf Download (3MB)
	Text 2. BAB I.pdf Download (682kB)
	Text 3. BAB II.pdf Download (1MB)
	Text 4. BAB III.pdf Download (839kB)
	Text 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 6. BAB V.pdf Download (731kB)
	Text 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (752kB)
	Text 8. LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK

Nur Salam Burhan. NIM. 2021010101155. Judul :Analisis Bentuk Verbal
Bullying dan Dampaknya terhadap Pembentukan Karakter Santri (Studi
Kasus Pondok Pesantren Al-Askar Kendari). Dibimbing oleh: Dr. Hj. Imelda
Wahyuni, S.S., M.Pd.I dan Sitti Aisyah Mu’min, S.Ag., M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk-bentuk verbal bullying
yang terjadi di lingkungan Pondok Pesantren Al-Askar Kendari serta dampaknya
terhadap pembentukan karakter santri. Selain itu, penelitian ini juga mengkaji
bagaimana respons pihak pesantren terhadap kasus-kasus bullying verbal yang
muncul, baik secara individu maupun kelompok. Fenomena bullying verbal di
lingkungan pesantren menjadi perhatian serius karena dapat mengganggu proses
internalisasi nilai-nilai karakter yang seharusnya terbentuk melalui sistem
pendidikan berbasis nilai keislaman dan kedisiplinan. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan
melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap pimpinan
pondok, pengasuh, santri korban, serta pelaku verbal bullying. Uji keabsahan data
dilakukan dengan triangulasi sumber, teknik, dan waktu untuk meningkatkan
validitas serta kredibilitas temuan. Proses analisis data mencakup tahapan reduksi
data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara sistematis dan berkelanjutan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk verbal bullying yang paling dominan
meliputi ejekan, hinaan, berkata kasar, dan kritikan tajam yang dilakukan secara
langsung maupun terselubung. Perilaku tersebut berdampak pada penurunan rasa
percaya diri, kecemasan sosial, serta munculnya sikap menarik diri dari lingkungan
sekitar. Verbal bullying terbukti memberikan pengaruh negatif terhadap proses
pembentukan karakter santri, terutama dalam hal perkembangan emosional dan
sosial. Penanganan yang tepat dan menyeluruh perlu menjadi bagian integral dari
sistem pembinaan santri, dengan pendekatan keagamaan, edukatif, serta psikologis
yang holistik dan berkelanjutan.

Kata Kunci: verbal bullying, karakter santri, pondok pesantren, pendidikan
Islam

ABSTRACT

Nur Salam Burhan. SID. 2021010101155. An Analysis of the Forms of Verbal
Bullying and Its Impact on the Character Development of Santri (A Case Study
at Pondok Pesantren Al-Askar Kendari). Supervised by: Dr. Hj. Imelda
Wahyuni, S.S., M.Pd.I and Sitti Aisyah Mu’min, S.Ag., M.Pd.
This study aims to analyze the forms of verbal bullying occurring in the
environment of Pondok Pesantren Al-Askar Kendari and its impact on the character
development of the students (santri). Additionally, the study examines how the
pesantren responds to incidents of verbal bullying, both at the individual and group
levels. Verbal bullying in the pesantren setting has become a significant concern as
it disrupts the internalization process of moral and religious values that are essential
in character education. The research employs a qualitative approach with a case
study design. Data collection techniques include observation, in-depth interviews,
and documentation involving the pesantren leaders, caregivers, bullying victims,
and perpetrators. Data validity was ensured through triangulation of sources,
methods, and time to enhance the credibility of the findings. The data analysis
process involved data reduction, data display, and conclusion drawing, carried out
systematically and continuously. The findings reveal that the most dominant forms
of verbal bullying include mockery, insults, harsh words, and sharp criticism,
delivered both directly and indirectly. These behaviors negatively affect the victims
by lowering their self-confidence, causing social withdrawal, and disrupting
emotional development. Verbal bullying has a detrimental impact on the character
formation process of santri within the pesantren. Appropriate and comprehensive
handling is necessary and should be integrated into the santri guidance system,
using structured, consistent, and religion-based psychological approaches.

Keywords: verbal bullying, character development, Islamic boarding school,
Islamic education

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	verbal bullying, karakter santri, pondok pesantren, pendidikan Islam
Subjects:	200 Agama > 297.27 Islam dan Ilmu-ilmu Sosial
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited:	12 May 2026 03:09
Last Modified:	12 May 2026 03:09
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/4512

Actions (login required)

View Item