PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK DI DESA POARO KEC. BUNGKU SELATAN KAB. MOROWALI

Isma, Nim : 18010104034,, I (2023) PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK DI DESA POARO KEC. BUNGKU SELATAN KAB. MOROWALI. Other thesis, IAIN Kendari.

	Text 1 COVER.pdf Download (3MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (3MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (3MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (3MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Download (3MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (3MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (3MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK
Nama : Isma, Nim : 18010104034, Judul : Peran Orang Tua Dalam
Meningkatkan Minat Belajar Anak Di Desa Poaro Kec. Bungku Selatan Kab.
Morowali, Dibimbing Oleh Dr. H. Pairin M.A, dan Dra. Marlina M.Pd.I,
Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Penelitian ini mengkaji tentang Peran Orang Tua dalam Meningkatkan
Minat Belajar Anak. Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peran
orang tua dalam meningkatkan minat belajar anak di desa Poaro Kec. Bungku
Selatan Kab. Morowali. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif
deskriptif yang menggambarkan objek penelitian yang sesuai hasil penelitian,
hasil pengamatan, dan pengkajian. Teknik pengumpulan data melalui observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan empat metode
metode, yakni pengumpulan data (data collection), reduksi data, penyajian data
dan verifikasi data. Adapun pengecekan keabsahan data, peneliti menggunakan
triangulasi teknik, sumber dan waktu. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa :
Peran orang tua dalam meningkatkan minat belajar anak di Desa Poaro Kec.
Bungku Selatan Kab. Morowali dengan memberikan motivasi, memberikan
bimbingan terhadap anak, memberikan pengawasan, serta orang tua sebagai
pengontrol perilaku anak. Adapun dalam minat belajar bahwa rata-rata anak
memiliki kesadaran serta kemandirian dalam belajar. Disamping itu juga perlu
adanya dorongan, bimbingan, pengawasan serta ketegasan dari orang tua dalam
mengatur waktu bermain dan belajar anak agar anak dapat mengetahui kapan
harus bermain dan belajar. Serta faktor pendukung dan penghambat orang tua
dalam meningkatkan minat belajar anak yakni dengan memberikan fasilitas
belajar anak dan memberikan dorongan atau motivasi pada anak. Serta faktor
pengahambat yaitu kurangnya manajemen waktu dari orang tua, kurangnya
pendidikan orang tua, pekerjaan orang tua, dan keadaan ekonomi orang tua.
Kata Kunci : Peran Orang Tua, Minat, Belajar Anak.

ABSTRAK
Name : Isma, Nim : 18010104034, Title : The Role Of Parents In Increasing
Childrend’s Learning Interes In Poaro Village, Kec. Bungku Selatan Kab.
Morowali, Supervisor by Dr. H. Pairin M.A, and Dra. Marlina M.Pd.I,
Elementary School Teacher Education Study Program
This research examines the role of parents in increasing children’s
learning interest. The purpose of this study is to determine the role of parents in
increasing children’s learning interest in the village of Poaro Kec. Bungku
Selatan, Morowali Regency. This research uses a qualitative descriptive research
type which describes the research object according to the results of research,
observations and assessments. Data collection techniques through observation,
interviews and documentation. Data analysis techniques use four methods,
namely data collection (data collection), data reduction, data presentation and
data verification As for checking the validity of the data, research used
triangulation techniques, sources and time. The results of this study indicate that
the Role Of Parents In Increasing Children’s Learning Interest In Poaro Village,
Bungku Selatan District, Morowali Regency by providing motivation, providing
guidance to children, provide supervision, as well as parents as controllers of
children’s behavior As for the interest in learning that the average child has
awareness and independence in learning, besides that there is also a need for
encouragement, guidances, supervision and firmness from parents in managing
children’s playing and learning time so that children can know when to play and
learn As well as suppoting and inhibiting factors for parents in increasing
children’s learning interest, namely by providing children’s learning facilities and
providing encouragement or motivation to children As well as inhibiting factors,
namely lack of time management from parents, lack of parental education, work
parents, and the economic situation of parents.
Keywords: role of parents, interest, children’s learning

Actions (login required)

View Item