KOMPETENSI GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI MI FIKRUL MUSTANIR KAB. KONAWE SELATAN

Dwi Rahma Wati, Nim 2021010104070, D (2026) KOMPETENSI GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI MI FIKRUL MUSTANIR KAB. KONAWE SELATAN. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1. COVER.pdf Download (1MB)
	Text 2. BAB I.pdf Download (338kB)
	Text 3. BAB II.pdf Download (342kB)
	Text 4. BAB III.pdf Download (300kB)
	Text 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 6. BAB V.pdf Download (345kB)
	Text 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (272kB)
	Text 8. LAMPIRAN.pdf Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK
Dwi Rahma Wati, Nim 2021010104070 “Kompetensi Guru Dalam
Mengimplementasikan Profil Pelajar Pancasila Di MI Fikrul Mustanir
Kab.Konawe Selatan (Dibimbing Dr. Fahmi Gunawan, S.S., M.Hum dan
Karim, S.Pd.,M.Hum)
Penanaman nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dalam pembelajaran masih menghadapi
berbagai tantangan, khususnya di tingkat madrasah ibtidaiyah yang belum sepenuhnya
mengadopsi Kurikulum Merdeka secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji
kompetensi guru dalam mengimplementasikan Profil Pelajar Pancasila pada mata
pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV di MI Fikrul Mustanir. Metode penelitian yang
digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi,
wawancara, dan telaah dokumen. Penelitian ini mengacu pada teori kompetensi guru
meliputi kompetensi pedagogik, profesional, sosial, kepribadian, dan teknologi. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki kemampuan dalam merancang
pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila, meskipun masih terdapat
keterbatasan dalam hal sarana teknologi. Guru menunjukkan perencanaan pembelajaran
yang kontekstual, strategi aktif dan partisipatif, serta penilaian holistik berbasis proses dan
karakter. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan berkelanjutan serta
dukungan fasilitas pembelajaran berbasis digital perlu ditingkatkan agar pelaksanaan
Kurikulum Merdeka dan penguatan Profil Pelajar Pancasila dapat berjalan lebih maksimal.
Kata Kunci: Kompetensi Guru, Profil Pelajar Pancasila, Kurikulum Mereka,
Upaya Guru

ABSTRAK
Dwi Rahma Wati, Nim 2021010104070 “Kompetensi Guru Dalam
Mengimplementasikan Profil Pelajar Pancasila Di MI Fikrul Mustanir
Kab.Konawe Selatan (Dibimbing Dr. Fahmi Gunawan, S.S., M.Hum dan
Karim, S.Pd.,M.Hum)
The cultivation of the values of the Pancasila Student Profile in learning still faces
various challenges, particularly at the madrasah ibtidaiyah level, where the
Merdeka Curriculum has not yet been fully adopted optimally. This study aims to
examine teacher competence in implementing the Pancasila Student Profile in the
fourth-grade Bahasa Indonesia subject at MI Fikrul Mustanir. This research
employed a descriptive qualitative method, with data collected through
observation, interviews, and document analysis. The study refers to the theory of
teacher competence, which includes pedagogical, professional, social, personal,
and technological competencies. The results indicate that teachers are capable of
designing learning that integrates Pancasila values, although limitations remain in
terms of technological facilities. Teachers demonstrated contextual lesson
planning, active and participatory strategies, and holistic assessments based on
process and character. The implications of this research suggest that continuous
training and improved digital learning facilities are essential to maximize the
implementation of the Merdeka Curriculum and the strengthening of the Pancasila
Student Profile.
Keywords: Teacher Competence, Pancasila Student Profile, Merdeka Curriculum,
Teacher Efforts

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Kompetensi Guru, Profil Pelajar Pancasila, Kurikulum Mereka, Upaya Guru
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.12 Kualifikasi dan Profesionalitas Guru
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Guru MI/SD
Depositing User:	Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited:	03 Mar 2026 05:47
Last Modified:	03 Mar 2026 05:47
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/4262

Actions (login required)

View Item