MANAJEMEN PEMBINAAN TPQ AL-AZHAR DALAM MENUMBUHKAN PENGAMALAN KEAGAMAAN SANTRI DI DESA TANJUNG KECAMATAN KALEDUPA SELATAN KABUPATEN WAKATOBI

Vinarzih Afriani. NIM. 2021030103013, V (2026) MANAJEMEN PEMBINAAN TPQ AL-AZHAR DALAM MENUMBUHKAN PENGAMALAN KEAGAMAAN SANTRI DI DESA TANJUNG KECAMATAN KALEDUPA SELATAN KABUPATEN WAKATOBI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1. COVER .pdf Download (1MB)
	Text 2. BAB I.pdf Download (338kB)
	Text 3. BAB II.pdf Download (751kB)
	Text 4. BAB III.pdf Download (332kB)
	Text 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (615kB)
	Text 6. BAB V.pdf Download (205kB)
	Text 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (322kB)
	Text 8. LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK
Vinarzih Afriani. NIM. 2021030103013. “Manajemen Pembinaan TPQ AlAzhar

dalam Menumbuhkan Pengamalan Keagamaan Santri Di Desa
Tanjung Kecamatan Kaledupa Selatan Kabupaten Wakatobi”.
Dibimbing oleh: Dr. Mansur S. Ag., M.Pd., dan Ayyub S.Sos.I., M.Sos.I

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen pembinaan TPQ AlAzhar
dalam
menumbuhkan
pengamalan
keagamaan
di
Desa
Tanjung
Kecamatan

Kaledupa
Selatan
Kabupaten
Wakatobi,
faktor
pendukung
dan
penghambat
dalam

pembinaan

santri. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan berdasarkan analisis deskriptif yaitu
reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa, 1) gambaran manajemen pembinaan pada santri di TPQ AlAzhar

yaitu, Para santri TPQ Al-Azhar menghafal surah-surah pendek dengan
metode bermain yaitu dengan cara menunjukkan alat peraga berupa huruf-huruf
hijaiyah lalu mereka menyebutkan surah apa yang diawali dengan huruf tersebut,
santri juga sering diajarkan menyanyikan nama-nama keluarga Nabi dengan
beberapa nada, serta dalam belajar santri juga menebak ayat-ayat Al-Qur’an dari
kalimat-kalimat yang diberikan misalnya “malam” itu menunjukkan surah apa.
Manajemen pembinaan yang gunakan dalam menumbuhkan pengamalan
keagamaan santri yaitu: dengan menerapkan fungsi-fungsi manajemen antara lain:
(a) perencanaan (planning). (b) pengorganisasian (organiziang). (c) pelaksanaan
(actuating). (d) pengawasan (controlling), selain itu, membiasakan santri untuk
mengantri sebelum belajar, menerapkan pembacaan doa sebelum belajar,
memberikan pengajaran yang tidak membosankan, mengajarkan santri menulis
kaligrafi, membiasakan santri untuk menghafal surah-surah pendek, menerapkan
sistem saling mengajari, menerapkan metode tadarus, membiasakan santri untuk
berdoa setelah mengaji, dan membiasakan membaca sholawat, serta menerapkan
ucapan salam ketika datang dan sebelum pulang. 2) Faktor pendukung dalam
pembinaan santri di TPQ adalah Lingkungan yang kondusif, ketersediaan sumber
daya serta dukungan dari orang tua. 3) Sedangkan faktor penghambatnya adalah
keterbatasan pengajar, keterbatasan tempat dan kurangnya motivasi belajar santri
sehingga menjadi penghambat dalam pembinaan santri di TPQ Al-Azhar Desa
Tanjung.
Kata kunci: Manajemen Pembinaan, TPQ, Pengamalan Keagamaan

ABSTRACT
Vinarzih Afriani. NIM. 2021030103013. “Management of TPQ Al-Azhar
Coaching in Fostering Religious Practices of Students in Tanjung Village,
South Kaledupa District, Wakatobi Regency”.
Supervised by: Dr. Mansur S. Ag., M.Pd., and Ayyub S.Sos.I., M.Sos.I

The purpose of this study is to determine the management of TPQ Al-Azhar
coaching in fostering religious practices in Tanjung Village, South Kaledupa
District, Wakatobi Regency, supporting and inhibiting factors in the development
of Islamic boarding school students. This study is qualitative research. Data
collection techniques used are abservation, interviews, and documentation. Data
analysis tecniques are carried out based on descriptive analysis, namely data
reduction, data presentation, and conclusion drawing. The result of the study show
that: 1) The description of coaching management for students memorize short
surahs using a playing method, namely by showing props in the form of hijaiyah
letters and then they mention the surah taht starts with that letter. Students are also
often taught to sing the names of the prophet’s family with several tones, and in
learning, students also guess the verses of the Qur’an from the given sentences,
for example “night” indicates which surah.The coaching management used to
foster student’s religious practices is by applying management functions,
including: (a) planning, (b) organizing, (c) actuating, (d) controlling. In addition,
TPQ Al-Azhar also habituates students to queue before learning, applies reading
prayers before learning, provides engaging teaching, teaches students to write
calligraphy, habituates students to memorize short surahs, applies a mutual
teachimg system, applies the tadarus method, habituates students to pray after
reciting the Qur”an, and habituates reading sholawat, as well as applying greetings
when arriving and before leaving. 2) Supporting factors in coaching students at
TPQ are a conducive environment, availability of resources, and support from
parents. 3) While the inhibiting factors are the limitations of teachers, limitation of
space, and lack of student motivation, which becomes an obstacle in coaching
students at TPQ Al-Azhar, Tanjung Village.

Keywords: Coaching Management, TPQ, Religious Practices.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Manajemen Pembinaan, TPQ, Pengamalan Keagamaan
Subjects:	600 Teknologi dan Ilmu Terapan > 658 Manajemen Umum > 658.3 Manajemen Personalia, Manajemen Sumber Daya Manusia, Manajemen SDM > 658.31 Bagian-bagian Manajemen Sumber Daya Manusia
Divisions:	Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah > Prodi Manajemen Dakwah
Depositing User:	Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited:	02 Feb 2026 05:41
Last Modified:	02 Feb 2026 05:41
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/4179

Actions (login required)

View Item