PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBANTUAN VIDEO ANIMASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS XI.5 DI SMAN 11 KENDARI

Adinda Fausiah. 2021010101046., A (2026) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBANTUAN VIDEO ANIMASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS XI.5 DI SMAN 11 KENDARI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1. COVER.pdf Download (699kB)
	Text 2. BAB I.pdf Download (377kB)
	Text 3. BAB II.pdf Download (383kB)
	Text 4. BAB III.pdf Download (444kB)
	Text 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (697kB)
	Text 6. BAB V.pdf Download (173kB)
	Text 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (327kB)
	Text 8. LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK

Adinda Fausiah. 2021010101046. Penerapan Model Pembelajaran Make a
Match Berbantuan Video Animasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Kelas XI.5 Di SMA Negeri 11 Kendari. Di
bimbing Oleh: Dr. Masdin, M. Pd. dan Muhammad Syarwa Sangila S. Pd,
M. Pd

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI
dengan menerapkan model pembelajaran. Jenis penelitian ini menggunakan
penelitian tindakan kelas (PTK). Pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan lembar observasi, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa aktivitas guru dan siswa setelah penerapan model Make a
Match berbantuan video animasi terjadi peningkatan. Hal ini sesuai dengan
hasil observasi aktivitas guru siklus I pertemuan pertama sebesar 67,14%,
pertemuan kedua mencapai 72,14%. Siklus II pertemuan pertama 88,23%, dan
pertemuan kedua mencapai 94,11%. Hasil observasi aktivitas siswa pada siklus
I pertemuan pertama 52,94%, pertemuan kedua 64,70%. Siklus II pertemuan
pertama 76,47% dan pertemuan kedua mencapai 94,14%. Penerapan model
Make a Match berbantuan video animasi dapat meningkatkan hasil belajar
siswa karena menggunakan pembelajaran mencari pasangan. Hasil belajar
siswa pada siklus I yang mendapatkan nilai tuntas sebanyak 35,71%, setelah
dilakukan siklus II siswa yang mendapatkan nilai tuntas meningkat menjadi
89,28%.
Kata kunci: Hasil Belajar, Make a Match, Video Animasi

ABSTRACT

Adinda Fausiah. 2021010101046. Implementation of Make a Match Learning
Model Assisted by Animated Videos in Improving Student Learning
Outcomes in Islamic Religious Education Subjects for Class XI.5 at SMA
Negeri 11 Kendari. Supervised by: Dr. Masdin, M. Pd. and Muhammad
Syarwa Sangila S. Pd, M. Pd

This study aims to improve the learning outcomes of class XI students by
implementing a learning model. This type of research uses classroom action
research (CAR). Data collection was carried out using observation sheets, tests
and documentation. The results showed that the activities of teachers and students
after the application of the Make a Match model assisted by animated videos
increased. This is in accordance with the results of observations of teacher
activities in cycle I, the first meeting of 67.14%, the second meeting reached
72.14%. Cycle II, the first meeting 88.23%, and the second meeting reached
94.11%. The results of observations of student activities in cycle I, the first
meeting 52.94%, the second meeting 64.70%. Cycle II, the first meeting 76.47%
and the second meeting reached 94.14%. The application of the Make a Match
model assisted by animated videos can improve student learning outcomes
because it uses learning to find a partner. The learning outcomes of students in
cycle I who got a passing grade were 35.71%, after cycle II, students who got a
passing grade increased to 89,28%.
Keywords: Learning Outcomes, Make a Match, Animated Videos

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Hasil Belajar, Make a Match, Video Animasi
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar > 371.33 Teknologi Pendidikan 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar > 371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited:	02 Mar 2026 05:57
Last Modified:	02 Mar 2026 05:57
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/4255

Actions (login required)

View Item