MENINGKATKAN KEMAMPUAN SENI ANAK MELALUI KESENIAN KABHANTI PADA ANAK KELOMPOK BERMAIN KANATUL „AIN WAGINOPO DI KABUPATEN WAKATOBI

Wa Ode Meilin Saputri( 18010105020), W (2023) MENINGKATKAN KEMAMPUAN SENI ANAK MELALUI KESENIAN KABHANTI PADA ANAK KELOMPOK BERMAIN KANATUL „AIN WAGINOPO DI KABUPATEN WAKATOBI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (4MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (3MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (3MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (3MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (3MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (3MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian tindakan kelas (PTK) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan
seni anak usia 5 – 6 tahun (kelas B) melalui kesenian kabhanti pada Kelompok
Bermain Kanatul „Ain Waginopo di Kabupaten Wakatobi. Teknik pengumpulan
data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, dokumentasi, dan tes
perbuatan. Sedangkan untuk model yang dipilih dalam melakukan tindakan yakni
siklus model Kemmis dan Mc Taggart yang memiliki empat tahapan yaitu
perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, serta refleksi. Pelaksanaan penelitian ini
dilakukan dengan dua siklus, pada setiap siklus dilaksanakan dengan tiga kali
pertemuan. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini, menunjukkan bahwa
kesenian kabhanti dapat meningkatkan kemampuan seni anak di Kelompok
Bermain Kanatul „Ain Waginopo Kabupaten Wakatobi. Sebagaimana hasil dari
observasi dan tes perbuatan yang menunjukkan bahwa perkembangan seni anak
mengalami peningkatan yang sangat baik. Hasil pada pra tindakan sebelum
dilaksanakan tindakan penilaian seni anak yang tuntas mencapai 26,67%,
kemudian pada siklus I anak yang tuntas mencapai 40%, dan pada siklus II anak
yang tuntas mencapai 80%. Hal ini menunjukkan bahwa melalui kesenian
kabhanti, kemampuan seni anak berhasil mengalami peningkatan karena telah
melebihi indikator tingkat pencapaian yakni 75%

Actions (login required)

View Item