PENGARUH PENGETAHUAN DASAR MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTsN DI KONAWE SELATAN

IDAM SETRIANI (18010110023), I (2023) PENGARUH PENGETAHUAN DASAR MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTsN DI KONAWE SELATAN. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (5MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (5MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (5MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (5MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (5MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (5MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK
Idam Setriani. 18010110023. Pengaruah Pengetahuan Dasar Matematika
Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VII
MTsN di Konawe Selatan. Dosen Pembimbing I Amanda La Hadi M.Pd. dan
Dosen Pembimbing II Halistin M.Si.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk (1)
mengetahui deskripsi pengetahuan dasar matematika; (2) untuk mengetahui deskripsi
kemampuan pemecahan masalah matematika; dan (3) untuk mengetahui pengaruh
pengetahuan dasar matematika terhadap kemampuan pemecahan masalah
matematika. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII MTsN 3 Konawe Selatan
yang berjumlah 41 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling
jenuh/sensus sehingga digunakan semua populasi tersebut sebagai sampel. Teknik
pengumpulan data melalui tes pilihan ganda, dan tes essay. Data dianalisis secara
deskriptif dan inferensial. Analisis deskriptif untuk mendefinisikan karakteristik
variabel. Sedangkan analisis inferensial untuk pengujian prasyarat analisis meliputi
uji normalitas, heterokedastisitas, dan uji autokorelasi, dan uji hipotesis meliputi uji
secara simultan dan uji secara parsial. Hasil analisis data penelitian ini menunjukkan
bahwa berdasarkan analisis deskriptif diperoleh nilai rata-rata pengetahuan dasar
matematika sebesar 33,36, nilai maksimum 67,74, dan nilai minimum 9,68 dengan
standar deviasi 13,37. Sedangkan nilai rata-rata kemampuan pemecahan masalah
matematika sebesar 44,70, nilai maksimum 95, dan nilai minimum 22,5 dengan
standar deviasi 13,68. Hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh pengetahuan dasar
matematika terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika dengan
signifikansi dan nilai koefisien determinasi atau R2
sebesar 0,1999
yang mengandung arti bahwa pengetahuan dasar matematika berpengaruh terhadap
kemampuan pemecahan masalah matematika sebesar 19,99%.

Actions (login required)

View Item