PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PEMBELAJARAN DARING DI ERA PANDEMIK COVID-19 PADA PROGRAM STUDI TADRIS BIOLOGI IAIN KENDARI

Farnia,(16010108010), F (2023) PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PEMBELAJARAN DARING DI ERA PANDEMIK COVID-19 PADA PROGRAM STUDI TADRIS BIOLOGI IAIN KENDARI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (2MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (2MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (2MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (2MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only until 19 December 2023. Download (2MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (2MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

Farnia, NIM 16010108010, Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Daring Di Era Pandemik Covid-19 Pada Program Studi Tadris Biologi IAIN Kendari, Program Studi Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari melalui bimbingan Dr. H. Herman M.Pd.I
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk pembelajaran Daring di era pandemik Covid-19 dan mengetahui presepsi mahasiswa Tadris Biologi terhadap pembelajaran Daring di era pandemik Covid-19. Penelitian ini mengunakan penelitian kualitatif dengan metode survei dengan teknik observasi, penentuan responden dilakukan dengan teknik acak sederhana (simpel random sampling) Sumber data dalam penelitian ini dibedakan menjadi dua yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Metode pengumpulan data terdiri dari observasi, wawancara dan dokumentasi yang kemudian akan dianalisis dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Bentuk-bentuk pembelajaran Daring pada masa pandemik Covid-19, dilaksanakan baik secara sinkron maupun asinkron menggunakan layanan web maupun aplikasi pembelajaran. Pembelajaran secara sinkron dilakukan melalui konferensi video, dosen dan mahasiswa bertemu dan berkomunikasi secara real time menggunakan aplikasi Zoom, Google Meet dan YouTube. Pembelajaran secara asinkron dilakukan menggunakan aplikasi Google Classroom, WhatsApp dan Email. Persepsi mahasiswa Tadris Biologi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari, terhadap pembelajaran Daring di era pandemik beragam. Kendala-kendala yang sering dihadapi selama proses pembelajaran Daring sudah dapat diatasi dengan adanya bantuan dari pihak kampus dan pemerintah, sehingga memberi kemudahan pada mahasiswa dalam pembelajaran Daring. Kata Kunci: Daring, Bentuk Pembelajaran Daring, Persepsi.

Actions (login required)

View Item